如图为元素周期表的一部分，回答下列问题．
（1）Y的原子结构示意图 ，在化学反应中该原子容易 （填“得到”或“失去”）电子．
（2）Z的原子序数是 ，W2﹣离子的核外电子总数是 ．
（3）M、X、Y、Z、W中某两种元素组成的物质能用于人工降雨，该物质是 （填化学式），构成该物质的微粒是 （填“分子”“原子”或“离子”）．
（4）汽车安全气囊中装有ZX3，受到撞击时，传感器发出加热指令，引发ZX3，迅速分解生成两种单质，放出的气体能在30毫秒内充满气囊，该反应的化学方程式为 ．
右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）t1℃时，A的溶解度 B的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质或降低温度都可达到饱和的是
物质的溶液。
（3）t2℃时，A的饱和溶液的质量分数 B的饱和溶液的质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）。
按照组成和性质对物质进行分类是化学学习的一种方法，下图中虚线圈内是对应类别的物质的具体实例。请仿例在空白实线圈内填上相应的内容：
任选虚线圈中的物质作为反应物，写出一个能发生复分解反应的方程式
。
现在有H、S、O、Na四种元素,请选用元素写出符合下列要求的化学式各一个：
（1）相对分子质量最小的氧化物?
（2）用于金属表面除锈的酸？
（3）厨房清洁剂中含有H的碱？
（4）由三种元素组成的一种盐？
将一只小白鼠放在集气瓶中，并密封（如下图），发现小白鼠仍可存活一段时间。
请回答下列问题：
（1）小白鼠能存活一段时间的原因是 。
（2）小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠，结果发现硬脆饼干已经变得酥软，说明空气中含有 。
（3）最后瓶内剩余气体的主要成分是 。
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