如图A~F是初中化学学习中常见的物质,其中B、C常温下是气体,且组成元素相同,C是绿色植物进行光合作用必不可少的气体,X和Y能发生中和反应.F是厨房常见的调味品之一.(图中反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答下列问题:
(1)物质C的化学式是 ;
(2)若反应③是化合反应,则反应的化学方程式为 ;
(3)写出X与Y反应的化学方程式 .
为避免被敌方发现,潜艇经常会长时间下潜到海洋的深处隐蔽接敌。艇 内战斗人员常用过氧化钠作为供氧剂。某同学查阅过氧化钠的相关资料如下: 过氧化钠是一种淡黄色粉末状固体,熔点460℃,沸点657℃。它具有较强的氧化性,能与水反应生成氢氧化钠和氧气,也能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和氧气。 请根据上述材料回答以下问题: (1)过氧化钠的物理性质有__________________________(答一点即可,下同);过氧化钠的化学性质有_________________________________。 (2)写一个涉及过氧化钠参与反应的文字表达式:
按右图是细铁丝在氧气中燃烧的实验。 (1)实验时,可观察到细铁丝剧烈燃烧,(至少答两点),该反应的文字表达式为_______________________________。 (2)进行该实验时,应该在集气瓶瓶底放上少量的_______或者,目的是___________。
有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐,还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。结合生活实际回答: (1)采取操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃仪器 有。 (2)用什么物质,可除去污水的臭味?。 (3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么? (4) 某学生把浑浊的泥水过滤后,发现滤液仍然浑浊,请你分析造成滤液浑浊的原因有 哪些?(答出一点即可),你准备如何补救?。
把液态空气盛在一个烧杯中,将燃着的木条放在烧杯口,观察到的现象是,当液态空气蒸发余下约十分之一后,再用带火星的木条伸入烧杯中,可观察到的现象________,请说明产生上述现象的原因________________。
在进行物质分类时,一般将纯净物分为单质(包括金属单质、非金属单质和稀有 气体单质)和化合物。我们已经学习了氧气的化学性质,知道氧气能与铁、氢气、磷、硫、 镁、铝、碳和一氧化碳等在一定的条件下发生化学反应。 (1)请你归纳氧气的化学性质: ①氧气能与某些反应;②氧气能与某些反应;③氧气能与某些反应。 (2)写出(1)中能与氧气反应的每一类物质的化学式(从上面给出的物质中选取): ①;②;③。