燃料作为重要的能源对人类社会的发展起到至关重要的作用。（1）

更新 2022-09-04
科目化学
题型简答题
难度中等
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挑错有奖

燃料作为重要的能源对人类社会的发展起到至关重要的作用。

（1）目前人们使用的燃料大多来自煤、　　、天然气等化石燃料。

（2）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧时排放出的　　（填一种即可）等污染物会导致酸雨；煤不充分燃烧产生CO等污染物，为使煤充分燃烧通常考虑　　（答一点即可）。

（3）氢气作为能源因其具有　　（答一点即可）等优点，越来越受人们的关注。

电解水可以制取氢气，该反应的化学方程式为　　。

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相关试题

某实验小组利用废硫酸液制备 $K_{2} S O_{4}$ 并研究 $C a S O_{4} \cdot 2 H_{2} O$ 加热分解的产物．
（一） $K_{2} S O_{4}$ 的制备

（1）将 $C a C O_{3}$ 研成粉末的目的是．
（2）上述流程中可循环使用的物质有 $C O_{2}$ 和（填写化学式）．
（3）反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表．你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是．

物质	$K C l$	$K_{2} S O_{4}$	$N H_{4} C l$	M
溶解度/g（25℃）	34.0	11.1	37.2	19.5

（4）不用水而用饱和 $K_{2} S O_{4}$ 溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是；为检验此晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入（选填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加，观察现象即可判断．
a． $A g N O_{3}$ 溶液     b．过量的 $B a C l_{2}$ 溶液    c．过量的 $B a {(N O_{3})}_{2}$ 溶液
（二）研究 $C a S O_{4} \cdot 2 H_{2} O$ 加热分解的产物．
（5）分离所得的 $C a S O_{4} \cdot 2 H_{2} O$ 含有 $C a C O_{3}$ ，可用盐酸除去，该的化学反应方程式．
（6）为了测定 $C a S O_{4} \cdot 2 H_{2} O$ 和 $C a C O_{3}$ 的质量比x:y，实验小组利用如图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验．

①实验前首先要，再装入样品．装置A的作用是．
②已知 $C a S O_{4} \cdot 2 H_{2} O$ 在160℃生成 $C a S O_{4}$ ，1350℃时 $C a S O_{4}$ 开始分解； $C a C O_{3}$ 在900℃时分解完全．现控制B装置温度900℃进行实验并采集了如下数据：
a．反应前玻璃管与样品的质量m₁g       b．反应后玻璃管中固体的质量为m₂g
c．装置C实验后增重m₃g               d．装置D实验后增重m₄g
某同学选用b、d或c、d数据组合求出x:y的值，若无装置E，则实验测定结果将（填"偏大"、"偏小"或"无影响"）．你认为还可选用上述的（选填序号）两个数据组合也可求出x:y的值．
（7） $C a S O_{4} \cdot 2 H_{2} O$ 受热会逐步失去结晶水．取纯净 $C a S O_{4} \cdot 2 H_{2} O$ 固体3.44g，放在（5）的实验装置B中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示．①G点固体的化学式是．

②将T₂～1400℃温度段加热固体所产生的气体通入酸性 $K M n O_{4}$ 溶液中，溶液褪色，则H～I段发生反应的化学方程式为．

题型：未知
难度：未知

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请结合下图回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：①，②．
（2）实验室选用 $A 、 D$ 装置制取 $O_{2}$ ，气体收集完毕时，应先（填"从水中取出导气管"或"熄灭酒精灯"）．
（3）实验室可用 $（ N H_{4} ）_{2} S O_{4}$ 固体和熟石灰混合加热制取 $N H_{3}$ ，应选择发生装置为（选填序号）．
（4）选择发生装置 $B$ 和收集装置（选填序号）可以用于实验室制取 $C O_{2}$ ，若将发生装置由 $B$ 改为 $F$ ，其优点是．
①为了得到纯净、干燥的 $C O_{2}$ ，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是（选填字母）；

a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和 $N a H C O_{3}$ 溶液的作用．
②写出用澄清石灰水检验 $C O_{2}$ 的化学反应方程式．

题型：未知
难度：未知

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向 $F e$ 粉与过量稀 $H_{2} S O_{4}$ 反应后的溶液中滴加 $H_{2} O_{2}$ 溶液，溶液由浅绿色变为黄色，无气泡产生；继续滴加 $H_{2} O_{2}$ 溶液，有气泡出现；反应后滴加 $B a C l_{2}$ 溶液有白色沉淀．
（1）溶液由浅绿色变为黄色的化学反应方程式：．
（2）产生气泡的化学反应方程式：．

题型：未知
难度：未知

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科学家设想利用太阳能加热器"捕捉 $C O_{2}$ "、"释放 $C O_{2}$ "，实现碳循环．

（1）步骤1的化学方程式为．
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量溶液，若观察到试管内．则分解不完全．
（3）上述设想的优点有（填字母序号）．

A．

原料易得且可循环利用

B．

充分利用太阳能

C．

可全地域全天候使用

（4） $C O_{2}$ 是宝贵的碳氧资源． $C O_{2}$ 和 $H_{2}$ 在一定条件下可合成甲酸（ $H C O O H$ ），此反应中 $C O_{2}$ 与 $H_{2}$ 的分子个数比为，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有（填字母序号）．

A．

无色酚酞溶液

B．

紫色石蕊溶液

C．

$p H$ 试纸

（5）请列举 $C O_{2}$ 的另两种用途，．

题型：未知
难度：未知

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请根据下列实验装置图回答问题．

（1）写出仪器a、b的名称：a，b．
（2）用A装置制取O₂的化学方程式为，应选用的收集装置为（填装置编号）．用B装置制取CO₂的化学方程式为.
（3）如图F是"铁丝在氧气中燃烧"实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：
铁丝剧烈燃烧，．
改进后的优点是（填序号）．
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象你能得到的结论是．

题型：未知
难度：未知

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