如图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,E、F的类别相同,C、M的组成元素相同,C呈固态时俗称“干冰”。图中“﹣”表示两端的物质间能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出M的一种用途 。
(2)写出B的化学式 。
(3)写出F→D的化学方程式 。
(4)写出E→D的实验现象 。
(5)图示相互关系中没有涉及到的基本反应类型是 。
“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,利用“中水”的实际意义是 __________________________________________________________________________。
小刚在家中将一瓶食醋打翻,大量食醋流入了铁制的下水管道。他马上想:食醋会不会腐蚀铁呢?请你帮他设计一个实验来进行验证,写出必要的操作和现象以及结论。
某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验,颜色如下:
试回答下列问题: 为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性,我选择花汁,不选用其他花汁的原因是。
中考结束,你就初中毕业了。离开母校之际,你要留下最后一个好印象,做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西……假设你在整理自己的东西时,清理出如下物品:
(1)你应放入“可回收垃圾箱”的是(填序号); (2)你用盐酸除去铁钉上的铁锈(主要成分是Fe2O3),以重新使用,请写出除锈的化学方程式。 (3)请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语。
湖南有个“结石村”,村民有60%的人患有各种结石病,若要调查发病原因,你首先调查什么?猜测一下致病原因是什么?