日常生活中蕴藏着许多化学知识,化学就在我们身边。
(1)生煤火炉时,可点燃木柴(劈柴)来引燃煤,其原因是木柴的 。
(2)多数维生素在体内不能合成,需要从食物中摄取。下列食物中富含维生素的是
(填字母序号)。
A.牛肉 B.馒头 C.菠菜
(3)做菜的铁锅常常生锈,铁生锈主要是铁与 共同作用的结果,请写出一种防止铁锅生锈的方法 。
(4)日常生活中用得最多的三种合成材料是塑料、 、合成橡胶。废弃塑料带来的环境问题被称为“ ”。
为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3), (1)“加碘食盐”为人体补充的是___________________(填“碘元素”或“碘单质”) (2)计算碘酸钾的相对分子质量为____________________。 (3)碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________(计算结果保留到0.1%) (4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是___________mg(计算结果保留到0.1 mg)。
(1)实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的,因此为了保证安全,不能用手 ,不要把鼻孔凑到容器口 。不得用嘴 。 (2)向试管里添加双氧水时,先将瓶塞拿下, 在桌上,拿瓶子时,瓶上的标签要 ,瓶口要 试管口,缓慢地向试管中倒入双氧水,倒完后,立即 。 (3)正确量取8mL液体,应选用的最合适仪器是 ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL量筒 (4)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置.其操作顺序正确的是
(1)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是 ,起吸附作用的是 。 (2)长期饮用硬水对人体健康不利。要检验日常使用的自来水是不是硬水,可用 检验,倘若检验得出是硬水,生活中可采用降低水的硬度的方法是 。 (3)电解水实验,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 。下列关于电解水的说法中不正确的是 (填序号)。 A.水分子发生了改变 B.氢原子和氧原子没有发生变化 C.水分子是化学变化中最小的微粒 (4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 (5)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列节水措施合理的是 (填序号)。 A.用淘米水浇花 B.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 C.将生活污水、工业废水直接排入河流 D.使用节水龙头
写出下列反应的符号表达式及反应基本类型: (1)水通电发生反应生成氢气和氧气 ;()反应。 (2)红磷在空气中燃烧 ;()反应。 (3)镁在氧气中燃烧 ; (4)实验室用双氧水制氧气 。
(填写化学符号:①2个硫原子 ;②三个氨气分子 ; ③标出氧化铝中铝元素的化合价 ;④两个钠离子 ,