如图为A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，请回答下列问题．
（1）p点表示的含义是 ．
（2）将t3℃时A物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法是 （一种即可）．
（3）将A、B、C三种物质的饱和溶液由t1℃升温到t2℃时，有晶体析出的是 ．
（4）t1℃时，将15g A物质加入到50g水中，不断搅拌，充分溶解后，所得溶液的质量是 g．
（5）将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的质量由大到小的顺序是
．
生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。
（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是。
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请填写下列空白：
(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是(填序号)。
(2)写出二氧化氮与水反应的文字表达式：。
(3)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是____________________________。
有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。
| 气体 |
气味 |
颜色 |
伸入燃着的木条 |
倒入澄清石灰水 |
你的判断 |
| A |
无 |
无 |
熄灭 |
无变化 |
|
| B |
无 |
无 |
仍燃烧，无明显变化 |
无变化 |
|
| C |
无 |
无 |
熄灭 |
变浑浊 |
|
| D |
无 |
无 |
仍燃烧，且燃烧更旺 |
无变化 |
做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程。
本流程我探究的内容是。C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是D操作用烧杯倾倒的液体是，得出的探究结论是。
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