小敏根据如图实验列出了下列说法，其中合理的是（）A．该实验设

小敏根据如图实验列出了下列说法，其中合理的是（　　）

A．该实验设计充分运用了“控制变量”的实验方法

B．铜片上的红磷不能燃烧是因为红磷不是可燃物

C．水中白磷不能燃烧是因为温度未达到白磷的着火点

D．今年五月内蒙古发生森林大火，灭火时可以借鉴水中白磷不能燃烧的原理

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分类是学习化学的一种重要方法。现有氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷四种物质，可将氢气、一氧化碳、甲烷归为一类；剩下的是二氧化碳。这样分类的依据是（　　）

A．是否为单质B．是否为气体

C．是否具有可燃性D．是否为有机物

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有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是（　　）

A．多加水，让粗盐加速溶解

B．玻璃棒用了4次，但作用各不相同

C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯

D．当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干

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物质的性质决定用途。下列物质的用途不是由其物理性质和化学性质共同决定的是（　　）

A．炭黑用于制墨B．氦气用于充气球

C．二氧化碳用于灭火D．稀盐酸用于除铁锈

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学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是（　　）

A．洗发时，先用洗发剂后用护发剂

B．夜晚发现家中燃气泄露，立即开灯检查

C．室内着火时，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离现场

D．炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口

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下列做法不能体现环境友好发展理念的是（　　）

A．分类回收生活垃圾

B．禁止使用化石燃料

C．合理施用农药化肥

D．城市道路使用太阳能景观灯

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