生活与化学息息相关,请用化学知识回答下列问题.
(1)米饭、馒头中富含的营养素是 .
(2)制糖工业利用活性炭脱色制白糖,是利用活性炭的 性.
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具,这是利用洗涤剂对油污的 作用.
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中降低水硬度的常用的方法是 .
(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,说明气体在水中的溶解度与 有关.
(6)家庭中的下列物品主要使用了合成材料的是 (填字母).
A.不锈钢锅 B.实木砧板 C.腈纶抹布 D.塑料果盘.
(3分)用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:用3个圆形表示C(铁丝)、D(氧气)、E(一氧化碳)三种物质。 (1)将C、D、E三个圆画到图中A、B周围适当的位置,并标出物质名称; (2)写出发生化合反应的化学方程式:_______________________; (3)写出A与足量B反应的现象_____________________________。
(4分)如右图,打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶中 (实验装置的气密性良好) 。立刻观察到(1) ,用物理、化学知识解释产生以上现象的原因(2) 。
为了防止水体污染并回收金属,某工厂向含有AgNO3和Cu(NO3)2的废水中加入一定量的铁粉,如图所示,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,请回答下列问题: 加入一定量铁粉搅拌充分混合过滤 (1)滤出的固体中一定含有的金属是 ; (2)加入铁粉后发生反应的化学方程式是 。(写一个)
绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请按要求回答下列问题。 (1)仪器A的名称是 ; (2)制取氧气反应的化学方程式为 。 (3)请你将该实验装置图补充完整。 (4)在化学实验中使用仪器B的注意事项是 。
(4分)用和分别表示氮原子和氧原子,下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。 A B C 请根据此图回答下列问题: (1)在B图中将相关粒子图形补充完整; (2)补充的依据是 ; (3)此变化前后没有发生改变的微观粒子有______________; (4)此变化的实质是 。