初中生活即将结束,请你想一下,谁是你最喜欢的老师?他/她长什么样子?你为什么喜欢他/她?以 My Favorite Teacher为题,用英语写一篇短文,请根据要点进行描述,可以结合具体事例,也可以适当增加自己想写的内容
要点:
1. What does he/ she look like?
2. Why do you like him/her?
3.……
注意:
1.词数80﹣100;
2.可适当增加细节及要点以外的内容,要求行文连贯;
3.文中不得出现真实姓名及学校名称.
新的学期,Jane来到了一个新的班级。为了让她尽快的适应新的环境,新的同学。老师安排了一次班会课让她向全班同学做一次自我介绍。请用英语帮Jane写一篇自我介绍! 要点提示: 1.出生时间,地点 2.上学方式 3.生活和学习习惯 4.个人喜好 要求: 1.词数:70词左右,开头已给出,不计入总词数。 2.文中不能出现自己的真实姓名和班级学校。 Hi, everyone. Nice to meet you. ________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
假设你叫李平,你在学校和家里有很多烦恼,例如:学习任务重,睡眠不足,缺少体育活动,同学之间的关系,在家不允许看电视或上网等等,给Dr. Know 写一封信,说明自己的情况,并请他给你一些建议。(60 词左右)_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
请你根据所给的提纲以“A Person With A Traditional Skill”为题, 写出你眼中一位身怀传统技艺的人物。字数在80个词左右。
每位同学都有自己喜欢的老师,请你根据下列提示,以My teacher为题介绍一位你喜欢 的老师。 提示:1.外貌特征; 2.兴趣爱好和性格特点; 3.你对他(她)的感情。 要求:1. 表达清楚、语句通顺、意思连贯; 2. 应用提示中的所有信息,并适当发挥; 3. 60词以上。 My teacher ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。 假如你叫李华,最近和美国笔友Jim通过邮件谈论各自的校园生活,他想了解你一天的学习生活情况。请你给他回邮件,介绍你一天的生活。 英文提示: get up, go to school, classes start , favorite, sports, homework, watch TV