根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫梅梅，最近和英国笔友Kate通过邮件讨论“有烦恼向谁说”的话题，她想了解你关于这一话题的情况。请你根据她的问题回复邮件。
提示词语：understand, same / different, tell, love, help
Kate’s questions:
Dear Kate,
I’m glad to hear from you.___________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Yours,
Meimei
今年是新泰市创建全国卫生城市关键的一年。“新泰是我家，创城靠大家！”作为中学生，我们应积极参与。请根据以下
提示，写一篇80词左右的短文(开头已给出，不计入总词数)。
要点：
(1)尊敬老师，对人礼貌；
(2)帮助他人，友善待人；
(3)遵守交规，过马路走斑马线，不闯红灯；
(4)保护环境，不乱扔垃圾，不踩草地等；
(5)补充两句个人观点。
参考词汇：respect(尊敬)；be polite to；obey(遵守)；traffic rules；zebra crossing(斑马线)
要求：
(1)内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
(2)不得透露学校、姓名等任何个人信息。
提示：假如你叫王平，参加了学校的“有烦恼向谁说？”的调查活动（a survey）。
调查结果：1、大多数向同学、朋友说（理由：年龄相仿，容易交流和理解）
2、一些向老师、家长说（理由：经验丰富、可以得到帮助）
3、少数自己独立解决（理由：不愿与人交流，难以与人相处）
请你根据中文提示用英语给某报社编辑写一封信（信的开头与结尾已经给出），说明情况并提出你自己的观点。字数80-100词，不必逐句翻译，可适当发挥。
Dear Editor,
I am a high school student. Recently we have made a survey ----“To whom do you go when in trouble?” Here are the results.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________
Yours Sincerely,
Wang Ping
假如你叫WangMeng, 初中生活即将结束。三年中，你与同学们在一起学习，参加各种活动，互相帮助，合作学习，彼此建立了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了“Thank you letter.”专刊。请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信。
要求：
信中要简述感谢的原因，适当举例，并谈谈自己的感受和想法；
词数：不少于80词；
语意连贯，语句通顺，书写规范，适当发挥；
文章中不得使用真实姓名及校名；
文章的开头和结尾已给出，词数不计入总数。
Dear Ling Feng,
I would like to ________________________________________________________
__________________________________________________________________
Yours,
Wang Meng
假如你是校报的撰稿人张涛，根据表格中提供的上一周的校内活动，给校报写稿。
| 事件 |
详情 |
| 赛事 |
七年级: 周二 歌咏比赛 四班获胜； 八年级: 周三 拔河比赛(tug-of-war) 五班获胜； 九年级: 周四 篮球比赛 三班获胜。 |
| 好事 |
“为贫困地区儿童捐款捐物” 全校共捐款15,300元； 全校共捐衣500多件，书2,000多本，文具若干。 |
| 简评 |
…… |
要求：
所写内容必须包括表格中的信息，可适当发挥。
自拟至少两点对赛事、好事的评价。
文章不少于90词，开头、结尾已给出，不计入总词数。
语句通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。
文中不出现真实的姓名、校名及地名。
Dear editor,
Lsat week,we held many different activities in our school.
We have learned a lot from these activities,We hope to have more activities like this.
Zhang Tao
在2014年3月13日结束的两会中，李克强总理提到“干一寸胜过说一尺”。我们青少年每个人都拥有梦想，而实现梦想需要行动。
请你根据所给图片写一篇题为“Take actions to realize our dreams” 的英语短文。你的短文应包括以下内容：
(1)描述图片内容，如情景、人物(Frank)、动作等；并简要表达你的观点；
(2)你的梦想是成为一名……，你将如何努力实现（至少两点）。
注意：
(1)词数100词左右，短文首段已给出，不计入总词数；
(2)文中不得提及考生所在学校及自己的姓名。
Take actions to realize our dreams
All of us have dreams, but how can we realize our dreams?
粤公网安备 44130202000953号