酸、碱、盐在生产、生活中有广泛的应用。
（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时，溶液p变化如图所示。
①根据图示判断该实验是将 滴入到 中。
②滴入溶液体积为V2mL时，溶液中溶质为 （填化学式）。
（2）测定某酸溶液pH时，如果放pH试纸的玻璃片上的水没有擦干就进行测定，会使测得的pH （填“偏大”或“偏小”）
（3）用来改良酸性土壤的碱是 。
（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
①氦元素 ；
②镁离子 ；
③2个过氧化氢分子 ；
④某化合物中，同种元素呈现不同的化合价，该化合物可以是 。
（2）下列化学符号中，数字“3”可表示不同的含义，其中表示一个离子所带电荷数的是 （填标号，下同），表示一个分子中所含原子个数的是 。
①
②
③
④
化学与我们的生活息息相关，请用所学化学知识填空。
（1）五十六个民族共同组成了中华民族大家庭，如同足球烯分子（ ）中的微粒一样团结在一起。如图所示，1个足球烯分子由60个碳 构成。
（2）为了加快步入“零碳时代”，我国正大力发展新能源汽车。氢能源汽车以氢气为燃料，可以实现“零碳”排放。氢气属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）2021年9月，我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成。淀粉属于六大基本营养素中的 。
（4）公共场所的消毒杀菌工作是阻止新冠疫情扩散的一项重要措施。84消毒液作为常用的消毒剂，其主要成分为次氯酸钠（ ），其中氯元素的化合价为 。
学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。如图中A～G均为初中化学常见的物质，其中A、D、E、F是气体且A、D组成元素相同，B是红色固体，G是生活中最常用的液体溶剂（“→”表示物质间能转化，“一”表示相连的物质能发生反应；图中部分反应物、反应条件、生成物已省略）。
（1）物质E的化学式为 。
（2）请写出物质D的一个用途 。
（3）请写出反应①的化学方程式 。
根据图中 、 的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）40℃时， 、 两种物质的溶解度大小关系： （填“＞”“＜”或“＝”）。
（2）下列说法不正确的是 （填字母）。
| A． |
时，将45g 固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为95g |
| B． |
溶液中含有少量 ，可以采用蒸发结晶的方法提纯 |
| C． |
40℃时，将 的饱和溶液降温至20℃，溶液的溶质质量分数减小（不考虑水分损失） |
（3）同学们查阅 的溶解度曲线后，欲配制20℃时100g溶质质量分数为10%的 溶液。已知配制溶液的步骤有：①溶解②计算③装瓶存放④称量
Ⅰ.上述步骤的正确顺序为 （填序号）。
Ⅱ.溶解时玻璃棒的作用为 。
“五一”节，小红与家人一起到中国沼气能源革命第一村——遂宁市海龙村“凯歌公社1974”游玩。他们参观了航天育种蔬菜基地、非遗工艺坊、沼气陈列馆等。在参观过程中，小红发现化学与生活息息相关：
（1）上世纪七十年代，村民普遍饮用井水，在生活中常用 的方法降低井水的硬度。
（2）航天育种蔬菜基地里有黄瓜、茄子、丝瓜等蔬菜，其中黄瓜里含量最丰富的营养素是 （填字母）。
A.维生素
B.蛋白质
C.油脂
D.糖类
（3）非遗工艺坊中展出了大量农耕用具，其中一些铁质农具已经锈迹斑斑。在日常生活中我们可采用 的方法（填一种即可），有效减缓或防止铁制品锈蚀。
（4）在沼气陈列馆了解到沼气的使用解决了上世纪七十年代海龙村缺柴的问题。请写出沼气的主要成分甲烷（ ）完全燃烧的化学方程式 。
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