A~F和甲、乙是初中化学常见的八种物质,其中B是赤铁矿的主要成分,
A、B、C的物质类别不同,D、E、F的物质类别相同。他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质,“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)B物质是 ,乙物质的化学式是 (写一种)。
(2)①B→A的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程式 。
②甲﹣D反应的化学方程式为 。
老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问: (1)该实验的目的是什么? (2)B烧杯的作用是什么?
实验是进行科学探究的重要途径,在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响。 ⑴反应物的用量不同,生成物不同。请举出实例说明。 ⑵硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。对比这两个反应现象可以得到的结论是什么?
写出下列化学反应方程式 (1)常温下能生成氧气的分解反应 (2)木炭还原氧化铜 (3)酒精(C2H5OH)燃烧后生成二氧化碳和水
有下列三个化学方程式:① 2Mg + O22MgO② 2H2 + O2 2H2O③ 2CO + O2 2CO2 (1)通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中两点: (2)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处
根据题意回答问题: (1)用质量守恒定律解释:镁带燃烧后生成物的质量增加。 (2)若用镁带燃烧来验证质量守恒定律,应如何改进实验装置?