甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题
(1)三种物质中 的溶解度随温度变化趋势与气体溶解度的变化相似(填“甲”或“乙”或“丙”)
(2)将t2℃时甲,乙两物质饱和溶液分别蒸发等质量的水,析出固体的质量甲 乙(填“>”或“<”或“=”)
(3)当甲中混有少量乙时,可采用 的方法提纯甲
(4)将t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序为 。
用符号表示或说出符号、数字的意义。 (1)地壳中含量最多的元素是; (2)温度计中填充的液态金属是; (3)食品干燥剂生石灰是; (4)Fe2+ 中2的含义; (5)CO2中2的含义。
实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图: (1)图中一处明显错误的操作是(填序号),该错误操作会导致所得溶液的溶质质量分数(填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序。 (2)图①中玻璃棒搅拌的目的是。 (3)配制时应选择(填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积,使用量筒时正确的读数方法为。
图1是实验室制取气体的常用装置. (1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是(填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是;写出该反应的化学方程式. (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式;若用图2装置检验二氧化碳,气体应从(填“a”或“b”)端通入,写出发生反应的化学方程式; (3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入装置进行反应,观察到,证明生成物之一为水.
铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。 (1)酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放,因为______________。 (2)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是________(填选项)。
(3)对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。 ①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是___________________。 ②“发蓝”过程的化学方程式如下,式中X的化学式为_________。 36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O =" 12X" + 13NaOH + 13NH3↑ ③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果______(填“好”或“不好”),因为_________________________(用化学方程式表示)。
(1)归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素(填“相同”或“不同”,下同),但它们的化学性质;工业上CO可用来炼铁,请写出反应的化学方程式,废气不能随意排放,处理方法是。 (2)铝具有良好的抗腐蚀性,请用化学方程式解释原因. (3)洗涤剂去油污的原理是:洗涤剂;汽油去油污的原理是。