分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯，探究物质的含量等。因此应将下列实验中的B与 （填"A"或"C"或"D"）归为一类，依据是 。
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A |
B |
C |
D |
（2）在反应C+CO 2 
2CO中，具有氧化性的反应物是 。请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式（其中一种化合物体现氧化性，另一种化合物体现还原性） 。
写出下列符号中数字2表示的意义
(1)2H____________________
(2)2CO2__________________；________________________
（3）2Mg2+；
(4) 
_____________________
实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ②
A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。
（2）选用图中（填标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气的装置。写出符号表达式。
（3）选用图中（填标号）组装一套用高锰酸钾制氧气的装置。写出符号表达式：。
应作如何怎样的改进__________________，目的是___________________。
（4）检验氧气集满的方法是。
（5）为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生，我县近年在农村大力推广沼气池建设项目。沼气的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，是极难溶于水的可燃性气体。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，应选择的反应发生装置是_______，收集装置是__________。
学习和研究化学，经常要进行实验。
（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出_______色火焰。
（2）使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要________。
水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从水蒸气中移开，火柴燃着了。
（1）M处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：。
（2）火柴为什么移离水蒸气才能燃烧？。
人类的生产生活离不开金属材料。
（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把一种金属的位置移到最后 ，则正好符合某种化学规律 。这种金属和该化学规律分别是、。
（2）铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。
以上用品中，主要利用金属导热性的是（填序号）。
（3）铜和铁一样也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕，是铜与空气中的氧气、水和（填化学式）共同作用的结果。
（4）向铜锈中加入过量稀硫酸，固体逐渐溶解，得到蓝色硫酸铜溶液，从蓝色溶液中回收铜的过程如下：
①操作a的名称。
②证明N过量选用的试剂是。
③向蓝色溶液加入过量铁粉，发生反应的化学方程式是。
（5）回收锈蚀钢重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径。写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁（主要成分是Fe2O3）的化学方程式。
某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁92%的生铁的质量是________t（计算结果精确到0.1）。
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