在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列

在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：

（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是　　。

（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是　　。

（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是　　。

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相关试题

根据下列实验装置图回答:

(1)写出标号仪器的名称:①②.

(2)实验室用 $Z n$ 粒和稀 $H_{2} S O_{4}$ 反应制取氢气,应选择的发生装置是(填写装置序号,下同)选择的依据是、;反应的化学方程式是.

(3)有同学用高锰酸钾加热来制取氧气,应选择的发生装置是.欲要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是.在收集过程中,发现水槽中的水变红,你认为产生其现象的原因可能是.

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构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系.右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图.请回答下列有关问题:

(1)图中 $M$ 代表的是类物质.
(2)实验室常用 $M$ 与稀 $H C l$ 反应来制取 $C O_{2}$ 写出 $M$ 的化学式.

(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的(离子符号)与碱中的 $0 H^{-}$ 应生成 $H_{2} 0$

(4)工业上常用稀 $H C l$ 除去铁锈(主要成分是 $F e_{2} O_{3}$ )的化学方程式.

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将3 $g$ 碳和6 $g$ 氧气放入一密闭容器中．点火燃烧后，容器中的气体为(填纯净物"或"混合物")；当恢复到原温度时，容器内的压强(填"增大"、"减小"、"不变")

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现有过磷酸钙、硝酸铵、氯化钾三种化肥.其中能促进植物生长,增强抗病虫害和倒伏的化肥是;从外观上来看,根据颜色能识别出的化肥是;与熟石灰混合并研磨,能闻到有刺激性气味的化肥是.

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$ A 、 B 、 C$ 三种物质的溶解度曲线如右图所示：

(1) $t_{1}$ ℃ 时 $A 、 B 、 C$ 三种物质的溶解度由大到小的顺序

(2) $t_{2}$ ℃时， $A 和 C$ 的饱和溶液中溶质的质量: $A$ $C$ (填")"、"<"、"=")
(3) $t_{3}$ ℃时，将60克 $A$ 物质加入到lO0克水中．充分搅所得溶液的质量为 $g$

(4)

$t_{3}$ ℃时。等质量的 $A 、 B 、 C$ 三种物质的饱和溶液降到 $t_{1}$ ℃，析出固体最多的物质是无析出的是

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