在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法,解释下列问题:
(1)从钠、镁原子结构示意图(如图)可推知,它们化学性质不同的原因是 。
(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 。
(3)盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是 。
厨房中蕴含着许多化学知识。(1)下列用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是____________(填序号)。(2)天然气的主要成分是甲烷,其完全燃烧的化学方程式是_______________________________。(3)水壶内壁常会结水垢(主要成分CaCO3),厨房中能除水垢的物质是_____________________。
合理运用燃烧与灭火的原理很重要。(1)长期堆放的干草易引起火灾。从燃烧条件分析“干草”是____________。(2)若燃气灶的火焰呈黄色,需要调节灶具的进风量,其目的是____________。(3)液态二氧化碳灭火器可扑灭图书,档案等物的失火,其中液态二氧化碳的作用是______________和____________。
生活中化学知识随处可见。(1)医疗急救常用到纯氧,其原因是_________________________________________________。(2)将泡腾片(主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等)放入水中,观察到有大量气泡产生,其原因是____________________________________________________________________________。(3)铝制品表面会形成一层致密的氧化膜,该氧化膜的成分是____________。
实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其操作示意图如下图所示。(1)①中玻璃棒的作用是 。(2)该实验的正确操作顺序为 (填数字序号)。
根据下列装置回答问题。(1)甲图中集气瓶底部放少量水的目的_______。(2)乙图中观察到_______,说明二氧化碳具有不能燃烧、_______的性质。