在综合实践活动中，小明设计了一种电热饮水机电路，如图甲所示，R1和R2均为电热丝，S2是自动控制开关，可实现“低挡”、“高挡”之间的转换，饮水机工作时功率随时间的关系图象如图乙所示。求：
（1）30min内电路消耗的总电能；
（2）饮水机工作时，通过电阻R1的电流；
（3）电阻R2的阻值。
小华做“测量小灯泡的功率”的实验，并探究小灯泡亮度与功率的关系，电源电压为 ，保持不变，小灯泡额定电压为 ，滑动变阻器标有“ ”字样。
（1）图甲所示是小华正准备接入最后一根导线（图中虚线所示）时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的不妥之处： 。
（2）下表是记录与处理实验数据的表格（部分），表中 和 处内容是 和 。
小灯泡的规格 |
电压表的示数 |
电流表的示数 |
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|
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1.0 |
0.1 |
|
|
（3）实验中测出在 时的功率后，要测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向 移动：当电压表的示数达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 。
（4）小明认为（2）中表格内数据不是真实的。你 （同意 不同意）小明的观点，写出你判的依据。答： 。
小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位置 和 。
（1）如图所示，用刻度尺测量玻璃板的厚度，其读数为 。
（2）在玻璃板前放棋子 ，观察到棋子在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗，较亮的像是光线经 面反射形成的。
（3）为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在 的位置， （直接 透过玻璃板）观察卡片上有无棋子 的像。
（4）将棋子 （图中未画出）放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量棋子 的右端到 的距离 和棋子 的左端到 的距离 ，实验数据记录在下表中。
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
5.40 |
7.15 |
9.80 |
12.50 |
|
5.20 |
6.96 |
9.61 |
12.32 |
分析数据可得：像到反射面的距离 （小于 大于）物到反射面的距离。
（5）实验中，像与物到反射面的距离存在差值。小明对此很感兴趣，他想探究影响这一差值大小的因素。请帮小明提出一条有价值且可探究的问题： 。
阅读短文，回答文后的问题。
热阻
当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。传导是热传递的一种方式，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用 表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度 成正比、与横截面积 成反比，还与物体的材料有关，关系式为 ，式中 称为材料的导热系数，不同材料的导热系数一般不同。房屋的墙壁为了保温，往往使用导热系数较小的材料。如果墙壁一侧是高温环境，温度始终为 ；另一侧是低温环境，温度始终为 ，墙壁中形成稳定的热量流动，则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量 与墙壁两侧的温度差成正比，与墙壁的热阻成反比。
（1）热量传导过程和电流相似，温度差相当于电路中
．电流
．电压
．电阻
．电功率
（2）铜汤勺放在热汤中，把手很快就会烫手，而塑料把手的汤勺不会烫手。由此可知铜和塑料的导热系数大小： （填“ ”“ ”或“ ” 。
（3）如图甲所示，热量在墙壁中传导，虚线标出的墙壁正中间处的温度为 。
（4）如图乙所示，热量在墙壁中传导，在传导方向上的长度为 ，横截面积为 ，导热系数为 ；在墙壁一侧紧贴一层保温层，保温层与墙壁面积相同，在热传导方向上的长度为 ，导热系数为 ，则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量 。
小华用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度。
（1）测量前，应检查弹簧测力计指针是否指在 刻度线上。
（2）把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为 ；然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图所示，弹簧测力计示数为 。
（3）水的密度为 ，则可算出酱油的密度为 。
（4）小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小。
请帮她想出一个可行的办法并简要说明： 。
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