图甲是"探究冰的熔化特点"实验装置,图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图象。
(1)实验中,用烧杯中的热水加热试管中的冰,除了使冰受热缓慢外的好处是 ;
(2)由图乙可知,冰的熔点是 ° C ;
(3)重复实验当试管中的冰开始熔化时,立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,该现象 (选填"能"或"不能" ) 说明冰在熔化过程中需要吸热。
为了比较 A 、 B 两种液体的吸热能力,小明同学设计了以下实验步骤:
a .在两个同样的烧杯中分别装入等体积的 A 、 B 两种液体;
b .用温度计分别测量 A 、 B 两种液体的初温,温度计示数相同;
c .用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热,且加热时间相同;
d .用温度计分别测出 A 、 B 两液体的末温。
请完成下列问题:
(1)此实验的主要探究方法 ;
(2)在上述实验步骤中,存在错误的是 (选填步骤前的字母),更正错误后继续实验;
(3)步骤 c 中“加热时间相同”是为了使 A 、 B 两种液体 ;
(4)如图所示是 A 、 B 两种液体温度随时间变化关系的图象,则两液体的比热容关系是 c A c B (选填“ > ”、“ < ”或“ = ” ) 。
在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 (相同 / 不同)的小灯泡。
(2)在测 L 1 两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量 L 2 两端电压。她能否测出 L 2 两端电压? ,理由是 。
(4)小明分别测出 AB 、 BC 、 AC 间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价: ,改进方法是 。
U AB / V
U BC / V
U AC / V
2.4
1.4
3.8
在“测量物质的密度”实验中:
(1)用调好的天平测金属块质量,天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块质量 m 为 g 。
(2)用细线系住金属块放入装有 20 mL 水的量筒内,水面如图乙所示,则金属块体积 V 为 c m 3 。
(3)计算出金属块密度 ρ = g / c m 3 。
(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差,导致所测密度值 (偏大 / 偏小)。
(5)在上面实验基础上,利用弹簧测力计和该金属块,只需增加一个操作步骤就能测出图丙内烧杯中盐水的密度,增加的步骤是: 。盐水密度表达式 ρ 盐水 = (选用所测物理量符号表示)。
在“测量小灯泡的电阻”实验中,小明所用的实验原理图如图甲所示。已知小灯泡的额定电压为 2 . 5 V 。
(1)请你按照图甲电路图,用笔画线代替导线完成图乙中实验电路的连接。
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 P ,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流 I = A ,小灯泡的额定功率 P = W 。
(3)小明测得小灯泡正常发光时的阻值 R = Ω (保留两位小数)。
农忙时节,小明根据学过的物理知识配制盐水帮妈妈筛选农作物种子。要筛选出品质优良的种子,盐水的密度应该略小于饱满种子的密度。为了知道所配制出的盐水密度是否合适,小明通过如下的实验进行测量。
(1)调节天平平衡:把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻度线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向 (填“左”或“右” ) 调节。
(2)用调节好的天平测得空烧杯的质量 m 1 。
(3)如图甲所示,把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积 V 。
(4)如图乙所示,把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量 m 2 。
请把下面记录测量数据的表格填写完整。
空烧杯质量 m 1 / g
盐水体积 V / mL
烧杯和盐水总
质量 m 2 / g
盐水密度 ρ / ( g · c m − 3 )
30
(5)按照以上方法,小明测出的盐水密度值可能 (填“大于”或“小于” ) 盐水密度真实值,原因是 。