学会观察生活，动脑思考，利用身边常见的物品，做一些探究小实验是同学们学习物理的好方法。
（1）汽车是常见的交通工具，随着人们生活水平的提高，小汽车也走进了普通百姓的家庭。它应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术，
请你运用所学的物理知识把表格中内容用一句话或一个关键词简要地填写完整：
（2）汽车给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污染等一些社会问题，人们已经致力于研究利用电能来做动力的新型汽车。如图所示，是“串联式混合动力电动汽
车”的原理结构示意图。工作过程中，负责将电能转化为机械能的部件是（ ）
| A．电动机 | B．发动机 |
| C．发电机 | D．逆变器 |
在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节,小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_______________________________
(2)如图,用弹簧测力计在B处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计示数将__________(填 “变大”、“变小”或“不变”)，其原因是__________________
某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面的湿度是否有关”的问题进行探究，他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。
(1)实验所用的测量工具是_______________________
(2)测滑动摩擦力大小时,必须让物块在水平面上做_________________运动
(3)下表为实验记录表格,通过分析表中序号为_________的实验,可得到初步结论是:滑动摩擦力的大小与_________无关;分析表中序号为3、4、5的实验记录,可说明滑动摩擦力大小与_________________有关
| 序号 |
接解面面积S |
接触面干湿程度 |
摩擦力f/N |
| 1 |
小 |
干 |
0.5 |
| 2 |
中 |
干 |
0.5 |
| 3 |
大 |
干 |
0.5 |
| 4 |
大 |
较湿 |
0.6 |
| 5 |
大 |
湿 |
0.8 |
快餐店的“烤薯条”对马铃薯的淀粉含量有一定的要求，而淀粉含量与其密度之间又存在对应关系
| 所含淀粉百分率（%） |
14 |
18 |
22.5 |
26.5 |
29 |
| 马铃薯的密度（g/cm3） |
1.08 |
1.10 |
1.12 |
1.14 |
1.16 |
(1)分析上表提供的信息,你可得出的结论是_______________________
(2)某同学想通过测量家中马铃薯的密度,分析它的淀粉含量.
①他用调好的天平正确测量马铃薯样品的质量,天平重新平衡时,右盘中砝码为5g,游码示数如图,则样品质量m=_____g
②他将样品浸没在装有30ml水的量筒中,水面升至35ml处,则样品体积V=_______cm3
③样品密度ρ=____________g/cm3,WGK ______kg/m3
(3)由上表可知,这种马铃薯的淀粉含量是____________
在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光；接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是________________ _________.
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