如图所示,是"探究杠杆的平衡条件"的实验装置。
(1)实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡;
(2)杠杆平衡后,在左侧挂两个钩码,每个钩码重1N,在右端竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F= N;
(3)当弹簧测力计处于图中的虚线(斜拉)位置时,若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向 移动适当的距离。
某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系,实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表,并发现再次重复实验,实验数据基本相同.
(1)请你根据他们的实验数据,在图上描点,再把这些点连起来,画出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图象; (2)你认为能用橡皮筋制作一个简易测力计的理由是什么?
小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:
(1)这项研究在实际中的应用是________; (2)分析实验数据你可得到的结论:_________________________________. (3)小华作了如下三个图象,其中正确的是________(填序号).
小红自制了一个弹簧测力计,并正确地刻上了刻度线,只是在标数字时,把本该标“1”的地方标上了“0”,依次类推,但她还是将指针弄到所标的“0”处.如果用这个测力计来测量力,你认为这对弹簧测力计会产生什么影响?说明理由.
一位同学在自制弹簧测力计前,取某一规格的弹簧来做实验.记录的数据如下:
(1)分析这些数据可以得出什么结论? (2)用这种规格的弹簧来制作弹簧测力计,它的测量范围是多大? (3)用这种规格的弹簧做成的弹簧测力计,在原长100 mm处定为零刻度,以后每伸长5 mm划一刻度,标记为“1”“2”“3”…,且将相邻的两个刻度间均匀地分成5小格,则该弹簧测力计的分度值为多少?
学习了“弹力与弹簧测力计”内容后,小明准备自制弹簧测力计.他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材.首先测出弹簧的长度L 0=2.10 cm,然后在弹簧下面挂上不同数量的钩码,测出弹簧的长度L,算出弹簧的伸长△L(△L=L-L0),实验数据如下:
(1)从表中的数据可以看出:弹簧伸长△L和拉力F的关系为:_____________________. (2)当弹簧的伸长△L=1.40 cm时,弹簧受到的拉力为__________N.