如图所示,是"探究杠杆的平衡条件"的实验装置。
(1)实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡;
(2)杠杆平衡后,在左侧挂两个钩码,每个钩码重1N,在右端竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F= N;
(3)当弹簧测力计处于图中的虚线(斜拉)位置时,若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向 移动适当的距离。
在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.⑴实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察___________________⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后 观察小卡片是否平衡.⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个 力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 _________________________________ 。(答出一条即可).
探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。(1)比较图甲和图乙,可以得出____________________________________________;(2)比较图乙和图丙,可以得出______________________________________________;(3)甲乙两图__________(填“可以”或“不可以”)做对比,因为_______________________(4)这里所用的实验方法是__________________________________。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小欣记录的部分实验数据如下表;
(1)表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a________;b________。(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像________(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像。(3)当把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时,小欣发现无论移动光屏,光屏上始终得不到像。为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的________(“同”或“异”)侧。(4)同学们根据实验数据得出的结论是:物体离凸透镜越近,像就越大。他们得出的结论完整吗?__________(填“完整”或“不完整”),理由是:_____________________________
如图所示的实验装置研究运动和力的关系。(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的越 。(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将 。
“测定小灯泡的额定功率”实验的电路图如图甲所示.电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω,(1)应该选用的滑动变阻器是 (填“R1”或“R2”);(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数.发生故障的原因可能是 .
(3)图乙是根据实验数据绘成的U一I图像,根据图像提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为 W;当滑动变阻器的滑片向左移动过程中,小灯泡的电阻将 .(选填“变大”、“变小”或“不变”)(4)还有一组同学没有电压表,而是利用两只电流表和一个阻值已知的电阻R0,其它元件与前面相同,仍然完成了实验. 请在虚线方框内画出该组同学实验的电路图.