综合阅读。
（1）解释下面句中加点的字。
①温故而知新，可以为师矣。
②肉食者谋之，又何间焉。
③若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢。
④乡为生死而不受。
（2）翻译①②两题，用“/”符号将第③题在标点符号处标记。
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
②日星隐曜（耀），山岳潜形；商旅不商旅不行，樯倾楫摧。
③家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。
（3）郦道元的《三峡》是从哪些方面描写自然景观的？请你简要概括。
阅读下面的课外文言文，回答小题。
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我②也!”崇宁、大观③间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。
【注释】①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。③崇宁、大观：宋徽宗年号。④海外诗：指东坡被贬海外时所作的诗。⑤气索：气短。⑥不韵：不雅。下列句子中划线的词与“是时朝廷虽尝禁止”中的“是”意思相同的一项是（ ）
| A．斯是陋室 | B．问今是何世 |
| C．不知木兰是女郎 | D．是马也，虽有千里之能 |
用现代汉语翻译下列句子。
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。用“/”为文中画线句子断句。
从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”这句话中你能感受到欧阳修怎样的品格？
阅读下面的文言文，回答小题。
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”解释下列语句中划线词的意思。
（1）又何间焉_______________ (2)牺牲玉帛__________________用现代汉语翻译下面的句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用原文回答）
南文子为国忧
智伯欲袭卫，故遗①之乘马，赠之一璧，卫君大悦，酌酒。诸大夫皆喜，南文子独不喜，有忧色。卫君曰：“大国礼寡人，寡人故酌诸大夫酒，诸大夫皆喜，而子独不喜，有忧色者，何也？”南文子曰：“无方②之礼，无功之赏，祸之先也。我未有往，彼有以来，是以忧也。”于是卫君乃修梁津而拟③边城。智伯闻卫兵在境上，乃还。
[注释] ①遗：赠送。 ②方：缘由。 ③拟：打算。解释下列句中的划线字
⑴智伯欲袭卫 ⑵大国礼寡人
⑶寡人故酌诸大夫酒 ⑷智伯闻卫兵在境上 选出下列各句中“之”的意义或用法和“故遗之乘马”一句中相同的一项
| A．至之市 | B．是吾剑之所从坠 |
| C．方为秋田之害 | D．吾欲辱之 |
翻译句子
诸大夫皆喜，而子独不喜，有忧色者，何也？用简明的语言概括南文子的性格特点
文言文阅读： 9分
屈 原 列 传
屈原者，名平。为楚怀王左徒1。博闻强记，明于治乱，娴于辞令。入则与王图
议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠
而心害其能。怀王使屈原造为宪令2，屈平属草稿未定。
上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，
平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
注释：1左徒：楚国官名，职位仅次于令尹。 2宪令：国家的重要法令。下列句中中划线词语解释不正确的一项是：
| A．明于治乱，娴于辞令。娴：熟悉。 |
| B．每一令出， 平伐其功。伐：自夸。 |
| C．屈平疾王听之不聪也。疾：疾病。 |
| D．人穷则反本。反：同“返”，追溯。 |
下列各组划线的词用法相同的一项是：
| A．王怒而疏屈平。敏而好学，不耻下问。 |
| B．上官大夫与之同列。以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 |
| C．竭忠尽智，以事其君。诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 |
| D．博闻强记，明于治乱。箕畚运于渤海之尾。 |
下列说法不符合文意的一项是：
| A．上官大夫与屈原的官位相等，但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才 能。 |
| B．屈原见闻广博，记忆力很强，与楚王商议国事，应酬诸侯，深受楚王的信任。 |
| C．屈原草拟宪令之后，上官大夫就想夺取过来（邀功），但屈原不给。于是上官大夫就发怒并从此疏远了屈原。 |
| D．屈原作《离骚》，是因为自己的诚信被怀疑、忠实被诽谤的怨恨引起的。 |
翻译下面两个句子：6分
1屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也。
2如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
阅读下面文言文，完成下面题目。
李迪字复古，其先①赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮②。迪深厚有器局③，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰④。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒⑤晓锐士，擒贼，斩以徇。
李迪贤相也。方仁宗初立，章献⑥临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。
（选自《宋史•李迪传》，有删改）
【注释】①先：祖先。 ②濮：地名。 ③器局：气量大。 ④擢知制诰：被升做知制诰。⑤部勒：部署约束 ⑥章献：太后。对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）
古人所谓社稷臣于斯见之
| A．古人/所谓社稷臣于斯见之 | B．古人所谓社稷臣/于斯见之 |
| C．古人所谓社稷臣于斯/见之 | D．古人所谓/社稷臣于斯见之 |
解释文中划线的词语。
⑴见（ ） ⑵亡（ ）说说“迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒⑤晓锐士，擒贼，斩以徇”的意思。
用自己的语言概括本文所写的有关李迪的事件。
你认为李迪是个怎样的人？
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