关于生命系统的结构层次说法正确的是
| A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 |
| B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 |
| C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 |
| D．生物的生活环境不是生命系统的一部分 |
相关试题
下列有关种群和群落的说法正确的是( )
| A．用样方法调查草地某种草本植物的种群密度是，宜选择单子叶植物作为抽样调查的对象 |
| B．群落演替过程中种群的基因频率基本上不发生变化 |
| C．在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群，体现了群落的垂直结构 |
| D．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等 |
下列有关生物变异与进化正确的叙述，正确的是( )
| A．诱变育种能提高突变率，且获得的通常都是对人类有利的变异类型 |
| B．转基因技术造成的基因重组，实现了定向变异 |
| C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 |
| D．自然选择决定了生物变异的进化的方向 |
下列关于细胞分裂的叙述合理的是（ ）
| A．若正常分裂的果蝇细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞 |
| B．某植物细胞分裂后期中有10条染色体，10个DNA分子，则该细胞的分裂方式一定为减数分裂 |
| C．基因型为AaBb的生物（不考虑基因突变和交叉互换），正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极，则该细胞处于有丝分裂后期 |
| D．将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。第二次分裂结束时。具有放射性的细胞至少有一个 |
某研究性活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验；将图甲（a表示叶片，b表示茎，c表示果实、X表示某种气体）放入光合作用最适合的温度和光照强度下培养，并随时记录a、b、c三处放射性含量的数值如乙图。下列分析不正确的是（ ）
| A．根据实验要求，气体X应选择14CO2 |
| B．叶绿体中可发生CO2→_C3→（CH2O） |
| C．t1时刻是光合作用的结束点 |
| D．若适当提高温度，则图乙中的S1和S2的值都将变小 |
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