生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位．则图中1～3可分别表示（ ）
A．多肽、RNA、淀粉
B．DNA、RNA、纤维素
C．DNA、蛋白质、糖原
D．核酸、多肽、糖原
相关试题
假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是
| A．0-a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型 |
| B．a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 |
| C．b-c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长 |
| D．c-d年，种群数量增加，其年龄组成是增长型 |
甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况：乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用；丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是
| A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c—d)mol/L |
| B．图乙中曲线①代表的是顶芽 |
| C．甲图中代表极性运输的是指向向地侧的箭头③和④ |
| D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中能存活的是② |
下图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是
| A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动 |
| B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同 |
| C．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子 |
| D．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短 |
下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是（）
| A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开 |
| B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞可能含有0个或1个Y染色体 |
| C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组 |
| D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂 |
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