中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。阅读下列材料: 材料一 鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。 ——《筹办夷务始末》 材料二 “夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。” ----《海国图志》………此书为“师夷长技以制夷”而作。 请回答: (1)材料三中“鸿章”指的是谁?为学习外国“利器”鸿章等人于19世纪60—90年代在清朝掀起了一场什么运动?这次运动的口号是什么? (2)材料二中该书的作者是谁?他编写此书的目的是什么?
邓小平同志多次谈到,新中国建立以来,我国的社会主义建设取得了巨大的成就,但也犯过“左”的或右的错误,“左”是主要的。结合你所学知识, (1)列举出党犯的左的错误都有哪些? (2)其中,时间最长、影响最严重的“左”的错误是什么? (3)从对这些左的错误的思考、反思中,我们应吸取什么教训?
阅读下列材料: 材料一:到1952年底,全国近三亿无地或少地的农民分到了土地。存在中国两千多年的封建土地制度被彻底废除了,农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身,解放了生产力,农业生产获得迅速发展。 材料二:土地改革后,中国共产党及时引导农民组织起来,走互助合作道路,把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性,促使农民踊跃参加合作社,走社会主义道路。1955年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年全国参加合作社农户1.18亿户,占全国农民总数96.3%。 材料三:一切财产由公社统一核算,统一分配;大办公共食堂,提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等,都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。 (1)材料一、二、三分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件? (2)材料一、二、三中能够调动农民生产积极性的有哪些? (3)从材料三中,我们应该吸收什么教训?
阅读下列材料: 材料一“废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。” 材料二“第六条:保护富农所有的自耕和雇耕的土地及其财产,不得侵犯。” 请回答: (1)上述材料引自什么文件? 它是什么时候颁布的? (2)从材料中概括土地改革的目的。
历史图片是历史场景的形象呈现,是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙说着一段历史。请以下面三幅图片呈现的历史信息为核心,回答下列问题. (1) 图一反映的是什么事件?有何作用? (2) 图三反映的是什么事件?有何作用? (3) 图二、图三与图一之间是什么关系?
(9分)阅读下列材料,回答问题: 材料一:见下图 材料二:邓小平说:“特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口, 也是对外政策的窗口。” 材料三1979—1997年我国与世界主要国家经济年均增长率比较表(见下表)
(1)图一、图二所反映的史实分别处于什么历史时期?(4分) (2)依据材料二概述我国建立经济特区的目的有哪些?(3分) (3)从材料三表中数据可以看出中国经济发展的状况如何?出现这一状况的主要原因是什么?(2分)