随着互联网用户的快速增长,网络谣言相伴而生。在各种网络谣言中,涉及环保方面的也不少,如“浙江海宁癌症村”“杞县钴60泄漏”“碘盐防核辐射”等。环保谣言引发社会动荡、危害公共安全,一些网络经营者出于自身利益而不予干预。如何防止和抵制网络环保谣言的传播,也成为一个亟待关注的问题。据此有人认为,大众传媒对谣言的传播具有不可推卸的责任,要防止和抵制谣言的传播应限制大众传媒的发展。运用所学的文化生活知识对这一观点予以评析。
山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提到,一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题,比如对诵读活动的内容研究不深,分析不透,甄别不够,致使一些带有糟粕性的内容流入学校,扭曲了学生的价值观念,腐蚀了中小学生的心灵,造成了很坏的负面影响,引起社会和家长的强烈关注。为此,要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化,原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。 结合材料,从文化传承与创新角度,说明山东省教育厅这一举措的合理性。(11分)
托马斯·杰弗逊在美国《独立宣言》中的思想主张是:人人在政治上都是平等的。政府只能从民众中获取其合法的权力;政府存在的唯一理由是确保每个人享有生存、自由和追求幸福的权利;林肯在著名的《葛底斯堡演说》中把杰弗逊的思想精辟得概括为:政府应该是民有、民治、民享的。美国先驱者的这一思想和在这一思想的指导下产生的三权分立制,经历了二百余年的历史考验。 结合所学知识,谈谈三权分立制的含义以及应该如何正确评价美国的三权分立制。
南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?纪录片《深蓝》展示,企鹅在将要上岸之时,要从海面潜入海中,沉潜到适当的深度,借用水的浮力,迅猛向上,飞出一道弧线,落于陆地之上。 企鹅的沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生又何尝不是如此?沉潜绝非沉沦,而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来,不被“冰棱”吓倒,不被浮华迷惑,专心致志,自强不息,积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪所玩弄,直至精疲力竭。结合上述材料,运用《生活与哲学》知识回答: (1)从“发展观”角度看,我们可以从“沉潜”中学到什么道理? (2)从“人生价值”角度看,必要的时候,我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值?
在美国,利益集团把政府的情况转达给公民,又把集团及选民的意向转达政府。利益集团作为公民参政的渠道,使普通公民对美国政府决策起着日益重要的作用。这说明,美国利益集团是真正的民意代表。
某集体企业,由于生产任务较大,在未经劳动行政部门批准的情况下,厂长强行让部分职工延长工作时间,每天加班工作,星期天也要照常上班,不让休息,到4月底,部分职工全月累计加班高达120小时,也不给加班工资。 根据材料回答问题: (1)你认为该厂的做法是否合法?为什么? (2)如果你是这些工人中的一员,你该怎么办?