为探究甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。此实验对照组应设为
①用一组成年的家兔做相同的实验 ②用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察
③用一组相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
④用另一组相似的幼年家兔做相同实验，补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
相关试题
如图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图，有关说法错误的是( )
| A．发生电位1是突触后膜上Na+大量内流导致 |
| B．发生电位2是因为神经递质在突触间隙被分解了 |
| C．神经递质释放引起突触后膜发生离子转移是产生电位变化的直接原因 |
| D．递质只与特异性受体结合，这与蛋白质的结构密切相关 |
在基因表达过程中，真核生物基因必须转录完后才能进行翻译，而原核生物基因在转录未完成前便开始翻译。出现此差异的原因之一是（）
| A．真核生物的细胞核有核膜，原核生物的拟核没有核膜 |
| B．真核生物的DNA为链状，原核生物的DNA为环状 |
| C．真核生物的密码子具有简并性，而原核生物不具有 |
| D．真核生物的mRNA可结合多个核糖体，而原核生物不能 |
科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是（ ）
| A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量 |
| B．水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O |
| C．图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的 |
| D．水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量 |
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