为迎接2014第三十个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是①教师教给我们做人的道理②教师是人类文明的传播着③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
我国未成年人保护法第一条规定:为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义接班人,根据宪法,制定本法。这表明
对漫画中这位“90后”的做法,下列说法正确的是
社会不断进步,世界日益开放,与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化,我们应该①虚心学习其他文化的优点②采取客观、平等的态度③采取全盘肯定的态度④取其精华,弃其糟粕
一些同学喜欢去精品店购买时尚衣物、小礼品、小挂件等,这些精品店大多属于非公有制经济。改革开放30多年来,非公有制经济在重庆的大街小巷如雨后春笋般发展。从政策层面看,其迅速发展的原因是
漫画中描绘的“不断提高城乡居民收入,努力缩小城乡差距”这一图景有利于