为迎接2014第三十个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是①教师教给我们做人的道理②教师是人类文明的传播着③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
为了维护未成年人的合法权益,有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为,保障未成年人的健康成长,我国先后颁布了 ①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国教育法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国教师法》
2014年3月8日凌晨,马来西亚航空一架载有239人的航班mh370离开首都吉隆坡后,与空中管制中心失去联系,机上有154名中国乘客。近日来,中国、马来西亚、越南、美国等多国紧急搜救马航失联客机。这说明公民人身权利中最重要的权利是
俄国著名诗人普希金有一首诗,诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。”这首诗的主要含义是 ①面对挫折困境,要善于调节情绪②要正确认识与评价自己 ③要有乐观的生活态度④要有广泛的兴趣
4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。这种缓解压力、调控情绪的方法属于
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句话告诉我们 ①积极情绪有利于人的健康长寿②消极情绪影响人的身体健康 ③情绪低下的人白头发都多 ④青年人爱快乐,老年人善忧愁