某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液

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某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用斐林试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于（）

A．未对面包做还原性糖检验	B．未对唾液做淀粉检验
C．未对嚼碎的面包做淀粉检验	D．应该用双缩脲试剂检验

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下列有关叙述中正确的是( )

A．使用高倍镜时,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

B．高倍镜缩小了观察视野,放大了倍数

C．使用高倍显微镜可观察到蓝藻细胞仅含有核糖体一种细胞器

D．高倍显微镜可用于洋葱叶表皮细胞的质壁分离及复原的观察实验

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水是生命之源,下列关于生物体内水的叙述中正确的是( )

A．参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

B．自由水与结合水的比例和新陈代谢的强弱关系不大

C．肽键的断裂、ATP的形成、基因的表达过程均有水的产生

D．在洋葱根尖细胞中能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体等

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下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述正确的是( )
A.铁元素是组成血红蛋白所必需的大量元素
B.细胞中含量最多的前三位元素依次是O、C、H
C.脂肪和糖原是所有细胞中的储能物质
D.部分脂质能参与动物生命活动的调节

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下列有关生物进化与生物多样性形成的叙述,正确的是( )

A．一个物种的形成或灭绝,不会影响到其他若干个物种的进化

B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

C．生物多样性的形成过程,也就是新物种不断形成的过程

D．捕食者的存在有利于增加物种的多样性

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下列实践活动包含基因工程技术的是( )

A．水稻F₁花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种

B．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株

C．抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦

D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆

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