二战后,美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济调整发展时期,其共同原因是
历史课上,九(1)班同学举行“我最崇拜的发明家”评选活动。老师要求每个同学把手中的那一票投给四位候选人中的任意一位。投票结果如下:
第二次工业革命中的发明家在本次评选中总得票数是多少? A.12票B.22票 C.28票D.32票
下表是某研究报告的一部分。由其内容可见,该部分的研究主题应是
A.殖民地人民的抗争B.欧美主要国家的社会巨变 C.黑人奴隶贸易D.第一次工业革命
学者们喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的伟大史实是
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间,我们可曾思考过“自由”的含义?让我们打开19世纪中期的历史画卷,去感悟自由的真正含义吧!下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是 ①章西女王②屋大维③玻利瓦尔④克伦威尔
下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是