材料:2014年10月20日至23日,中国共产党十八届四中全会在北京成功召开。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,全会号召全国人民积极投身全面推进依法治国伟大实践,开拓创新,扎实工作,为建设法治中国而奋斗。阅读材料,结合教材回答:(1)依法治国的根本依据是什么?(2)依法治国的基本要求是什么?(3)依法治国的具体要求有哪些?
下列各题都包含一定的价值判断,请你做出判断,将“正确”或”错误”写在指定的位置,并简要说明理由。 (1)七年级学生小阳,因父母不给他买和同学一样的名牌自行车,同父母争吵,随后不再理睬父母。 判断: 理由: (2)民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。 判断: 理由: (3)维护民族团结是国家的事,与我们学生无关。 判断: 理由: (4)小学时小红一直是小玲最亲密的朋友,但现进入初中后,她们在不同班级,只有放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友。小玲虽然也想学打排球,但对加入小红的朋友圈并不感兴趣,她希望能像以前那样,只和小红在一起。 判断: 理由:
美国有位心理学家在普林斯顿大学里,做过一个孤独对人影响的实验。他请一些大学生中的志愿应试者单独住进一间与他人隔绝,悄然无声的封闭小屋里。里面放有各种食物,尽可以自由吃、喝、睡,但不能与任何人交往,也不能看任何书籍。应试者只要在实验室住上4天即可获得一笔相当丰厚的酬金。这些应试者刚开始时轻松自在,可是两天后所有的应试者开始拼命地敲打墙壁,要求出来。当他们重回“人世”时,个个神情痴呆,表情麻木,动作的协调性和灵活性大大降低,并且经过一段时间后才完全恢复。 这个实验说明了什么?
9月11日日本政府签署了钓鱼岛“买卖合同”,正式将钓鱼岛“国有化”。 外交部发言人洪磊表示:钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,日方近期的错误行径激起了海内外中华儿女的强烈义愤。并坚决要求日方撤销所谓“购岛”的错误决定。北京、广东、山东等地民众走上街头,抗议日本政府“购买”中国钓鱼岛及其附属岛屿。美国全美中国和平统一促进会联合会、华盛顿中国和平统一促进会发表声明,抗议日本政府“购岛”挑衅。 上述材料说明了什么?
下面是小明和妈妈近期所写日记的部分内容。
(1)上述内容反映了什么? (2)你认为小明与妈妈之间产生隔阂的原因有哪些? (3)阅读4月20日的母子日记,小明如何才能消除与妈妈之间的隔阂?
背景材料:《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见》强调:“在有利于社会发展和民族进步前提下,使各民族饮食习惯、衣着服饰、建筑风格、生产方式、技术记忆、文学艺术、宗教信仰、节日风俗等,得到切实尊重、保护和传承。” (1)上述材料主要说明什么问题? (2)国家大力发展少数名族文化有什么重要意义?