"近代化"是指近代以来从传统农业社会向近代工业社会的大转变,其主要内容包括经济工业化、政治民主化,思想理性化等。某校九年级(1)班学生要举办一次以"近代化的探索"为主题的图文展,邀请你全程参与此次活动。
活动准备
(1)你可以从哪些途径收集资料?
表解历史
历史事件 |
主要代表人物 |
观点、目标 |
主题词 |
洋务运动 |
A |
师夷长技以自强 |
开近代探索之先 |
戊戌变法 |
康有为、梁启超等 |
B |
圆救忘图存之梦 |
辛亥革命 |
孙中山 |
推翻清朝统治,建立资产阶级共和国 |
C |
D |
陈独秀 |
民主、科学 |
开思想解放之门 |
(2)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,在答题卡上写出上表中英文字母处的内容。并请你为该表拟定一个恰当的主题。
读图释史
材料一
(3)结合所学知识,分别指出材料一中图1、图2历史事件的主要影响。图3所示艺术作品体现的核心思想是什么?反映了当时哪一阶级的愿望?
文汇历史
材料二 18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响,世界展现出一派崭新的景象……人类进入了工业文明的新时代。 19世纪末,科学技术突飞猛进,新技术、新发明、新理论层出不穷。……人类从蒸汽时代进入到电气时代。
--摘编自川教版《世界历史》九年级上册
(4)举例说明材料二中的"崭新的景象"。指出"人类从蒸汽时代进入到电气时代"的标志。根据材料二和所学知识,说说你有何认识?