阅读下列材料。
材料一：封建亲戚，以藩屏周。
材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子•告子》
请回答：
（1）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？
（2）根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有什么人可以被封为诸侯？及西周实行这一制度的目的是什么？
（3）结合材料二概括出国君、诸侯享受哪些权利和义务？
（4 ）西周实行这种制度有何作用 ？
新中国成立以后，新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象，挺直了民族脊梁，以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增。某校八年级（3）班准备举办一次主题为“新中国外交成就”的小论坛。
【活动准备】如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关的资料？
【活动过程】
历史溯源：请你帮助小明同学完成“新中国外交成就”知识卡片。
| 时间 |
外交成就 |
| 20世纪50年代 |
|
| 20世纪70年代 |
|
| 21世纪初 |
【图说历史】如图
（1）针对图二反映的史实，甲同学认为“中国是在1971年加入联合国的”；乙同学认为“中国是在1971年重返联合国的”。你同意谁的观点，为什么？
（2）在谈到中美关系时，有的同学认为美国常给中国制造麻烦，我们不应该和美国建立外交关系；有的同学认为中美之间虽然有矛盾和斗争，但有更广泛的合作领域，应该增进了解，扩大共识，发展建设性合作关系。简要谈谈你的认识。
【活动总结】通过探究新中国外交发展的风雨历程，同学们认识到中国国际地位提
高的根本原因是__________
我国是个多民族的国家，西藏是中华民族大家庭中的一员。
【五十六个兄弟姐妹是一家】
（1）西藏和平解放是在哪一年实现的？西藏的解放有何意义？
【五十六个星座五十六枝花】
（2）藏族是五十六个民族中人数比较多的一个民族，青藏高原是其相对集中的地区。依据我国宪法，党和人民政府在西藏地区推行了怎样的政治制度？
【神奇的天路】如图
（3）图一和图二所示成就分别在哪一历史时期取得的？有何意义？
【五十六种语言汇成一句话】
（4）“藏青会”成立于1970年，是藏独势力中最具影响力的一个。自从成立以来，该组织一直从事分裂祖国的活动。某网站发起了“给藏青会成员留言”的活动，要求网友进入网站论坛，在网页上写下自己最想对该组织成员说的话。如果你刚好浏览到这个网页，你最想对他们说些什么？
2012年是中华人民共和国建国63周年。60多年一路走来，我们有过无数骄傲、自豪，也曾有过彷徨、挫折。
【展示历史成就】为庆祝新中国60华诞，某校九年级（1）班拟出一期板报展示：
①新中国的思想解放
②民主与法制
③国防与外交
④科技
⑤民族团结与祖国统一等方面的成就。
请你根据所学知识提供以上方面的历史素材各一例。（①～⑤中任选两项作答）
【探究历史得失】如图，60多年风雨，得失俱存。分析数据话得失。
（1）根据图一回答：1958-1960年我国农业国民收入发展的趋势是什么？并结合有关史实分析其形成的原因。
（2）根据图二回答：1976-1987年我国工业国民收入发生了什么变化？试分析发生这一变化的原因。
（3）你从图一、图二工业国民收入的发展变化中得到什么启示？
阅读材料后请回答：
某条约规定：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”
（1）这部条约的名称是什么？何时签订的？
（2）这部条约鉴订前，俄军曾在什么地方两次被打败？
（3）这部条约的签订有什么历史意义？
悉心辨析，判断改错。
北宋年间，一位四川地区的文人赴当时的都城——东京赶考。来到京城，他被繁华所吸引，于是走进一家“瓦子”，只见那说书先生正在说《水浒传》的段子，另一边一位女子正在吟唱苏轼的词：“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。……”听着，不禁生出些淡淡的乡愁，陡然想起自己此行的目的，便拿出“交子”付了账。回客栈后，认真练习八股文的写作，准备参加科举考试。
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