华中某县农民薛某正在田里用从亲戚家借来的牛犁田时,被公安派出所的民警带走,后来薛某的这个亲戚也被收容并接受审讯。原来,当天有人报案,称自己家的耕牛失窃,并认定薛某所用的牛是自家的。县公安局在进一步审查中发现薛某及其亲戚“盗牛”的证据不足,数日后放了薛某及其亲戚。县公安局的做法是否侵犯了两个农民的权利?两个农民应怎样维护自己的合法权益?
阳光心理社、机器人社、篮球社、合唱社、蔬菜种植社……为响应“双减”政策,助力学生全面发展,学校开展了丰富多彩的社团活动。
▲阳光心理社成员常倾听同学们的心声,并给予他们帮助和关怀。某天,阳光心理社收到了一位同学的“心语卡”(见图)。
(1)假如你是该社成员,请为这位同学提供解决烦恼的合理建议。
▲学校倡议同学们创建更多类型的社团,大家热情响应。
(2)你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个公益类社团,需草拟社团章程。请填写以下内容。
社团章程
社团名称:______
社团宗旨:______
……
《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。以法之名激发新时代爱国主义伟力,是时代所需、民心所向。依据材料回答下面小题。
【学法·融入日常】
依据上述规定,学校开展了主题宣传活动,以下是同学们搜集的学习资料。
(1)透过这些豪言壮语,你有哪些感悟?(至少写出四个方面)
【践行·法治护航】
良法需要善治。落实爱国主义教育法走深走实正在进行中……
(2)运用所学,将落实爱国主义教育法走深走实的路径补充完整。
活跃在世界舞台上的中国,给世界带来了深远影响。结合时政摘要进行说明。
结合下图,谈谈你对关爱他人的理解。
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
青春路上,我们应怎样与集体共成长?