在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导。一位伟大的革命家曾认为：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”事实上,近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。
请依据以下材料提示完成相关探究问题。
材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优秀的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，……
材料三：让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
（1）材料一所反映的思想内容的核心是什么？它对人类社会产生了怎样的影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。近代早期资产阶级革命时期集中体现卢梭这些思想的法律文献是哪两部？
（3）材料三出自哪部文献？它的发表标志着什么理论的诞生？在此指导下19世纪70年代的法国巴黎发生了什么历史事件？
（4）你认为上述三个时期的社会思潮有何共同的历史作用？
识读图，回答问题（共8分）
（1）此图反映的是哪个王朝实施的什么政治制度？
（2）其实施的目的是什么？
（3）该制度下的诸侯有什么义务？(2分)
（4）该制度的实行有什么作用？
阅读材料：
春秋战国时期，在治国方略问题上，各派有不同的主张：
其一：孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而从星共之……道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德；齐之以礼，有耻且格。”
其二：韩非子曰： “吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也……”
请回答：
(1) 孔子和韩非子分别是哪一学派的代表人物？(2分)
(2) 为加强对人民的思想控制，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施？(4分)
(3) 在封建社会中，儒家思想一直居主导地位，为什么？(2分)
看图说话
请仔细观察以下历史地图和历史图画，结合所学知识回答问题
图一： 
图二：
请回答：
(1) 图一反映的是汉武帝时期 出使西域。(2分)
(2) 该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置有何重大历史意义？(4分)
(3) 图二所示的东西方商路是指？请写出这一商路的作用。(4分)
阅读下列材料：
材料一：讲起八一历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
材料二： 材料三： 
（1）请写出材料二、三与材料一中分别对应的句子。
（2）从材料二到材料三这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？请你概述此后中国革命所走的正确道路。
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读材料，回答问题：
图1 “师夷长技” 图2 变法图强 图3 孙中山 图4 陈独秀
材料二：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。
—— 摘自康有为《请定立宪开国会折》
材料三：……追本溯源，……只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的历史事件名称。
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？(1分)
（3）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？(1分)
（4）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应 持有怎样的正确态度？(3分)
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