小丽和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后来，小丽的爸爸妈妈又把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家五口人温馨又和睦。小丽的家庭结构类型演化过程是（ ）
| A．由主干家庭到核心家庭 | B．由主干家庭到单亲家庭 |
| C．由核心家庭到主干家庭 | D．由核心家庭到联合家庭 |
相关试题
缓解学习压力的有效方法是（）
| A．正确对待学习压力，将压力化为动力 |
| B．对自己提出更好的要求，自觉适度加压 |
| C．明确学习的意义，培养学习的兴趣 |
| D．为自己制定长远而具体的规划 |
据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该（）
①懂得学习需要适度的压力，才能激发我们的干劲和潜力
②在明确学习意义的基础上，积极培养学习的兴趣
③有新的思维，理智地从容应对
④消除、逃避一切学习压力
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
《中华人民共和国食品安全法》实施以后，如果名人在虚假广告中向消费者推荐食品，损害消费者的合法权益，要与食品生产经营者承担连带责任。这体现了法律的显著特征（）
| A．对全体社会成员具有普遍约束力 |
| B．靠国家强制力保证实施 |
| C．由国家制定或认可 |
| D．具有保护和规范作用 |
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