作为教育的载体，教科书不但承载了知识，也透视了国家的兴衰与变迁。下列采集自教科书中的图片，最有可能出现于（ ）
| A．1949—1956年 | B．1956—1966年 |
| C．1966—1976年 | D．1978—1988年 |
相关试题
1975年的全面整顿和1978年关于真理标准问题的讨论，二者的共同点是
| A．破除“两个凡是” | B．“改革开放” |
| C．批判“四人帮” | D．纠正“文革”的“左”倾错误 |
1938的10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是
| A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题 |
| B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合 |
| C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件 |
| D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要 |
根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是
| A．新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段 |
| B．新民主主义革命属于资产阶级民主革命 |
| C．新民主主义革命反对资本主义经济的发展 |
| D．新民主主义革命为社会主义创造前提 |
1872年在共产党宣言发表24周年时，马克思恩格斯指出：《共产党宣言》里原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列能体现这一观点的是
①俄国取得十月革命的胜利②中国农村包围城市的道路
③印度民族独立运动④辛亥革命推翻
帝制，建立资产阶级共和国
| A．①② | B．②③④ | C．②③ | D．①②③ |
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