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在"宏观 - 微观 - 符号"之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下：
小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是（）
| A． | 该反应的化学方程式为： |
| B． | 原子在化学变化中不能再分 |
| C． | 反应前后原子的种类及数目不变 |
| D． | 该反应遵循质量守恒定律 |
生活中处处有化学。下列说法中不合理的是（）
| A． | 人们食用豆浆，因其含有重要的营养物质蛋白质 |
| B． | 人胃酸过多可服用含 的药品，因其可中和过多胃酸 |
| C． | 用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 |
| D． | "地沟油"经加工处理后可作为食用油 |
你认为下列的实验方案中可行的是（）
| A． | 把 分别插入同体积、同质量分数的稀盐酸中，比较四种金属的活泼性 |
| B． |
加热水的方法测定水的组成
|
| C． | 按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离 和 |
| D． | 按方案： ，制取 |
类推是学习化学中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（）
| A． | 碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液 |
| B． | 与 一样，溶于水生成酸性物质，所以 可以与 溶液反应 |
| C． | 生铁和钢都是合金，所以他们的物理性能完全相同 |
| D． | 铁是固态金属，所以金属都是固态的 |
酸，再过滤
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