阅读漫画，说说步入青春地带的“我”该如何悦纳自己，快乐长大？
古人云：“三思而后行。”我们在行为前应该有所思考与选择。回顾自己的日常行为，反思一下我们在做一件事之前，一般都考虑哪些因素。（1）有人叫我学抽烟，我能效仿吗?我考虑的因素有：（2）面对网吧的诱惑时，我能不顾一切吗?我考虑的因素有：（3）面对考试中遇到的难题，我能作弊吗？我考虑的因素有：
试分析下列行为产生的后果。
上述图表反映的道理是：
材料一：小强的母亲说：“一提起零花钱，我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育儿子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。”材料二：初中生用零花钱“摆阔”请客，一桌竟然花了几百元。（1）请指出材料一中“儿子”的不正确行为。（要求：请写出三种，语句完整。）（2）结合材料，谈谈应怎样使用零花钱？（3）中学生为什么要培养勤俭节约的品德？
贫穷不是社会主义，社会主义要促进生产力的解放和发展，这就要促使社会财富的大量增加，让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。（1）创造财富的源泉有哪些？（2）怎样让一切创造财富的源泉充分涌流？
读图表信息回答问题：小强全家2011年收入情况统计表
（1）图表分析：小强一家年收入的来源。（2）国家政策：怎样才能让小强一家创造更多的财富？
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