材料一:中学生小丽一天的生活:上午在学校上课;下午上学途中,在买饮料时,认真查看商标和生产日期等;晚上,她在浏览某网站网页时,意外地发现其展示的中国地图上标示的中国领土不完整,她当即向该网站发出电子邮件,严正指出其错误,并要求该网站立即修正错误。材料二:小徐是网络高手。他常在网上随意上传同学的生活照片;家人对拆迁补偿款不满,他为“出口气”,在网上散布不实言论,甚至攻击政府网站。(1)小丽享受了哪些权利、履行了哪些义务?(2)结合材料二说明,公民应该如何正确行使权利?
高中生陈某在校无视校纪校规,抽烟喝酒,敲诈勒索,多次与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所,曾因为参与打群架,被派出所拘留。但陈某恶习不改。一日,陈某潜入某手机店盗窃被抓,人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。 (1)陈某敲诈勒索、殴打他人和潜入手机店行窃的行为分别属于那一类违法行为? (2)陈某的变化过程告诉我们什么道理? (3)我们青少年应从陈某的变化过程中吸取什么教训?
“己所不欲,勿施于人”告诫我们在人际交往中:
我们由衷地感激老师,尊重老师,是因为老师:
我们孝敬自己的父母就应该:
小明值日的时候,不小心将水洒在小雨的身上,可小雨说没关系,小明非常感动;课间,小明看到两个同学在厕所里抽烟,觉得应该大度一些,就没向老师反映,小明庆幸自己也有了与小雨一样的优秀品质…… (1)你如何看待小明与小雨的行为? (2)请你告诉小明在与人的交往中还应该遵循哪些基本原则?