某中学近期举行了主题为“创文在行动，全民参与中”的实践活动，向全体学生印发了一份调查问卷，请你根据七年级思想品德相关知识结合自己填写好以下表格。
| 文明要求 |
此情景下 |
你的做法 |
| 礼貌 |
在学校内，遇到外校来参观的老师。 |
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| 平等 |
班里有个同学学习成绩不好，又比较内向。 |
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| 宽容 |
上公交车时，人比较多，被人挤开了。 |
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| 与人为善 |
在公园散步，一位老人家在你的面前摔倒了。 |
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欣赏下面漫画《一人升学，全家迁移》，回答以下问题：
（1）请你说说漫画中家长行为的危害。
（2）刚刚升入初中，我们多多少少还有一些不适应，你准备如何适应新的学习生活？
阅读下面故事，回答问题：
故事一：
莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”
故事二：
小明的往事：七年级学生小明品学兼优，他常常以人为镜找出自己的缺点，及时加以改进。一次代表学校参加省作文比赛，没能获奖。他认真总结失败教训，有针对性地加强阅读和训练，并主动请求老师对自己的作文进行点评，从而发现自己的不足。经过一段时间的努力，小明的写作水平得到了提升。
（1）莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生的道理？
（2）请你谈谈正确认识和评价自己的意义。
（3）阅读小明的往事，看看他到底采用了哪些途径来认识和评价自己？
据调查，我国每年有25万人自杀生亡。近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为中国青少年死亡的第一位原因。中小学自杀人数增长近3成，轻生者正在朝低龄化发展。
了解以上信息后，某中学七年级决定有针对性地出一期黑板报。假如你是板报小组的成员，请你参与其中，完成以下任务：
（1）请为这期黑板报设计一个大标题。
（2）说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观？
（3）退休仁医胡佩兰，退休后的20年里坚持每天出诊，经常为病人垫付医药费，还用微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”，她的事迹感动中国。据此，请你谈谈生命的价值和意义。
每个人生活在这个世界上，都有各自的理由、各自的道路。据此，请回答
（1）说说属于你自己的特点和长处。
（2）这对于你选择人生道路有何启示？
（3）哪些方法有助于在你今后的发展道路上激发你的潜能？
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