请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号): A 明矾 B 武德合金 C 铜 D 氮气 E 氧气 F 肥皂水 G 碳酸氢铵 H 干冰 (1)可用作食品保护的气体是____________;(2)可作化肥的是___________; (3)可用于做电线导线的是___________;4)制作保险丝___________; (5)可用作人工降雨___________;
如图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题: (1)制作材料中属于金属或合金的是(选填一种物质编号), (2)属于单质的是(选填一种物质编号) (3)属于有机合成材料的是(选填一种物质编号); (4)豆浆中含有的最丰富的营养物质是; (5)传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是; (6)用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作。
化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识。 (1)下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是(填字母序号)。 (2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污 ,这是因为洗涤剂具有的功能。 (3)厨房中如果有少量的天然气泄漏,能否用水吸收?(填“能”或“不能”)
归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。 (1)写出标号仪器的名称:①▲、②▲; (2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点▲(填序号)。
(3)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为: ▲ , 可采用▲装置来收集较为纯净的该气体。(填序号) (4)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如: a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑+2H2O b.CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2 结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号): 若选择上述反应 ▲ 作为实验室制取NH3的反应原理,则选用上图中的 ▲ 作为反应的发生装置,▲作为反应的收集装置。
请完成下面填空: (1)性质决定用途。以下连线正确的是▲(填字母): 性质 用途 (2)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是 ▲ 。 (3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的▲、▲发生了化学反应。 若铁制品长时间放置在强酸性环境中,铁会与酸直接发生化学反应,铁与稀盐酸反应的化学方程式为 ▲ ,防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是▲。
完成下列变化的化学方程式,并按要求填空。 (1)二氧化碳通入水中 ▲ ;其生成物能使紫色的▲变成红色。 (2)实验室用双氧水制取氧气: ▲ ;它是▲(选填“吸热”或“放热”)▲反应。 (3)铁和硫酸铜溶液反应: ▲ ;其基本反应类型是▲。 (4)一氧化碳与氧化铁在高温条件下的反应: ▲ 。 (5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救,因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质: ▲ 。