识图题
（1）请指出图中的人物分别是谁？
（2）图一人物领导了哪场战争？战后他担任了什么职务？战争扫除了什么障碍从而促进了资本主义发展？
（3）图二人物挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲。他的一生成于战争，也败于战争。请问法国大革命爆发的标志是什么？大革命中颁布了什么重要文献有力的推动了形势发展？他的战争有何进步意义？
（4）图三人物是哪一重大事件中的代表人物？他的重要贡献是什么？这一贡献对时代的发展有何影响？
（5）从以上人物的伟大建树中，你能得到哪些启示？请以其中的一位为例谈谈你的认识？
改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。下列材料，回答问题。
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”这是1689年英国颁布《权利法案》。
----摘编自《岳麓书社九年级世界历史上册》
材料二：在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”，他坚定地认为，这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
-------摘编自人民版《普通高中课程标准教科书历史第二册》
材料三 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
----------摘自电视片《复兴之路》解说词
（1）材料一中，英国颁布《权利法案》，具有宪法的性质，什么制开始在英国建立？
(2) 材料二中，罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此，他采取的“中心措施”是什么？(4分)
(3) 材料三中，所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？概括说明，在20世纪的最后20年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索？(4分)
阅读下列材料：
材料一 台湾的阿里山因红桧木而闻名于世。粗大挺直的红桧树确实令人惊叹！当看到许多红桧树被砍伐得只剩下树根时，导游告诉我们：日治（日本统治）时期，日本掠夺阿里山上稀有的红桧木材，运到日本国内。此时此刻，这些树根静悄悄地伫立在那里，像是要和我这个来自大陆的游客诉说那段被宰割、受辱的历史。时值天空下着阴冷的雨，雨顺着我的脸颊和那些静静伫立的红桧树根缓缓流淌，像是我们的眼泪……
——摘自台湾旅游日记
材料二 如今两岸关系和平发展进入巩固深化期。2012年11月召开的中共十八大，首次将“九二共识”写入报告。此次“习连会”（中共中央总书记习近平和台湾国民党荣誉主席连战的会晤）承先启后，对正处于关键时期的两岸关系有推动作用，相信“习连会”将创造新的契机，正如习近平同志所说的那样，“兄弟齐心，其利断金”。真诚期盼两岸同胞共圆“中国梦”。
——摘自新华社香港分社社论
请回答：
（1）材料一的“日治时期”始于什么条约的签订？该条约对中国有什么重大影响？（2分分）
（2）材料二中“九二共识”的核心内容是什么？材料二提到“兄弟齐心，其利断金”， 近代史上国共两党这样做的事情很多，除合作抗日外，请再举一个历史事件说明之。
（3）大陆游客到台湾旅游是近些年来两岸经济文化交流发展、增进互信的最直接体现。请写出为海峡两岸交流做出重要贡献的两个民间团体。海峡两岸同胞38年的隔绝状态被打破的标志性事件又是什么？
（4）请用一句话概述两岸共圆“中国梦”的含义。
2014年是中法建交50周年，了解法国、研究法国是更好推动中法关系健康发展的需要。请阅读以下关于法国的大事年表，回答问题。
①1734年伏尔泰正式发表他第一部哲学和政治学专著《哲学通信》
②1789年巴黎人民攻占巴士底狱
③1804年拿破仑加冕称帝
④1919年巴黎和会召开
⑤1939年二战爆发
⑥1940年法国成为德军占领区
⑦1967年与其它五国成立欧洲共同体
(1)在以上大事年表中有哪些事件体现了“思想解放是社会变革的先导”这一观点（只写序号即可）?并请具体说明。
(2)大事年表中的第④个事件和第⑤个事件有什么内在联系?以上大事年表还缺失一些法国的重大事件，请你再补充一例。
(3)大事年表中的第⑦个事件反映了欧洲怎样的发展趋势？这种趋势对世界政治经济产生了什么影响?
阅读材料，回答问题
材料一：1952—1957年我国工业比重图
材料二：第聂伯河水电站
材料三：20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮-尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。
——据<洋务运动研究的回顾》等
(1)根据材料一中图示说明1952—1957年我国工业结构的变化，分析变化的原因及对中国经济的重大影响。
(2)材料一和材料二中的图片反映的事件有什么内在联系？
(3)根据材料三和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。
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