观察下列两幅反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答下列问题: (1)两幅图片反映的是哪两次战争的结果?造成两种不同结果的主要原因是什么? (2)图二场景的出现对中国有什么重大历史意义? (3)从两幅图片能看出近代日本的发展与战争密切相关,这对今天中国的发展有什么启示?
下图为西周等级示意图: 看图请回答: (1)自上而下依次说出每一等级的名称。 (2)西周为什么要实行分封制? (3)西周分封制在当时起到了什么作用? (4)你怎样看待这种分封制?
阅读下列材料并回答问题: “今大道即隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪……” ——《礼记·礼运篇》 请回答: ⑴这种“天下为家”的局面是从何人开始的?有什么表现? ⑵“货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固”反映的实质是什么? ⑶“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了?为什么?
你认为黄帝时期的有关发明的传说可信吗?谈谈自己的看法。
对国家重修黄帝陵的举措你有何看法?
认真观察图并回答问题: ⑴图中三个人物生活在怎样的时代? ⑵图中三人各有何作用?