中西方的人们在交往中由于行为规范存在差异，常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。比如，中国人轻拍小孩子的头部是表示一种友好，而在西方国家，这是一种极不尊重小孩子的做法，父母会对此非常愤怒。这表明（ ）
①思维方式影响人们的认识活动
②不同的知识素养影响认识的深度
③文化的差异影响人们之间的交往
④文化的差异是交往不可逾越的障碍
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
相关试题
著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”据此回答下列各题。“各美其美，美人之美”的基本含义是
| A．承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提 |
| B．只有发展好本民族文化，才能称誉世界 |
| C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 |
| D．只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能共同发展 |
“美美与共，天下大同”的基本含义是
| A．不同民族之间，应该相互尊重；在发展本民族文化同时，共同维护、促进文化的多样性 |
| B．尊重和保存不同民族的文化，是人类生存和发展的基础 |
| C．尊重每个民族的文化特色，最终达到民族文化的完全融合 |
| D．文化的交流与合作，能促进世界的融合进程 |
要做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”必须遵循的原则是
| A．求同存异 | B．兼收并蓄 |
| C．公平、公正、合理 | D．各国文化一律平等 |
培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了
| A．知识的重要性 |
| B．文化传播的重要性 |
| C．文化交流的过程比结果更重要 |
| D．知识力量是巨大的 |
中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等等享誉天下，这一切形成了世界文化大观园。上述材料表明
①世界文化的多样性，主要体现为民族文化的多样性
②不同民族、不同地城其文化是有差异的
③文化是民族的，又是世界的
④思想理论是最正确的文化形式
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
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