周末,姗姗正在做作业,想起即将到来的期中考试,感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时,没有看完一页书,她想干脆约上他的同学打一会儿羽毛球。没想到,打完球后心情轻松舒畅,重新坐到书桌前的感觉已然轻快了,自信心好像重新回来了一样。 (1)人的基本情绪有哪几类? (2)烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响? (3)姗姗调节情绪采用的哪种方法? (4)你遇到类似的情绪还会用怎样的方法调节?
学会感恩 回首成长历程,我们的点滴进步,都凝聚着无数人的关爱;我们的每一步成长都离不开国家和社会的支持。 结合自己的成长历程,谈谈你感受到的关爱和支持。 来自家庭的: 来自学校的: 来自社会的:
路遇摔倒老人,不同的人会有不同的选择:
①视而不见;②马上扶起;③及时拨打120并请路人帮忙;…… 你的选择是什么?并简要说明理由。
学会宽容 宽容待人是人际交往的基本原则之一。学会宽容,我们应做到。
欣赏漫画《减少垄断、倡导公平》 回答下列问题: (1)什么是公平?它的要求是什么? (2)请谈一谈为什么要维护社会公平?
中华民族传统美德是中华民族历史上流传下来的、具有影响、可以继承,有益于下一代的优秀道德遗产。 (1)请列举中华民族的传统美德。 (2)简述中华民族的民族精神含义。 (3)写出与中华传统美德相承接的二十字公民基本道德规范。