阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。雪后到乾明寺遂宿苏轼门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行。风花误入长春苑,云月长临不夜城。未许牛羊伤至洁,且看鸦雀弄新晴。更须携被留僧褐,待听摧檐泻竹声。【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间,是年冬,黄州大雪。(1)“风花误入长春苑”一句中,“花”指什么?作者为什么说“误入”? (2)诗中多处运用了侧面描写的手法描写雪景,请列举两例,加以说明。
阅读下面这首词,完成后面的题。 水调歌头 林正大 仕宦至卿相,富贵好归乡。高车驷马,都人夹道共瞻望。意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂①。海内知名士,久矣望馀光。 大丈夫,荣与贵,视寻常。丰功令德,要将尧舜致君王。事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量。妙语勒金石,千古一欧阳。 注:①昼锦堂是宋代三朝宰相韩琦回乡任相州知州时,在州署后院修建的一座堂舍。欧阳修为其而写《昼锦堂记》。请说说词中的“大丈夫”是一个什么样的形象。上下两阙运用了多种表达技巧,请选择其中的两种,结合词中语句具体说明。
阅读下面这首宋词,完成后面题。 祝英台近·除夜立春 吴文英 剪红情,裁绿意,花信上钗股。①残日东风,不放岁华去。有人添烛西窗,不眠侵晓,笑声转、新年莺语。 旧尊俎。玉纤曾擘黄柑,柔香系幽素⑦。归梦湖边,还迷镜中路。可怜千点吴霜,寒销不尽,又相对、落梅如雨。 注:①红情、绿意:剪彩为红花绿叶,即春幡,可以戴在头上。花信:花信风,应花期而来的风。②幽素:幽情素心。“残日东风,不放岁华去”这两句诗的意思是什么?分析其在全词中的作用。全词从哪三个方面反衬了诗人的孤寂愁苦之情?
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 塞路初晴 雍陶 晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。新水乱侵青草路, 残烟犹傍绿杨村。 胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。 [注]①行子:出行的人。 (1)本诗颔联运用了什么手法?描绘了一幅怎样的边塞风景? (2)请结合全诗赏析尾联中的“喜”字。
阅读下面这首诗歌,完成后面的题。 落 叶 吴嘉纪 枝上曾几日,夜来秋已终。又随天地意,乱下户庭中。 不静月斜处,偏惊白头翁。何须怨摇落,多事是春风。 【注】吴嘉纪(1613—1684),字宾贤,号野人,明末清初诗人。明亡后绝意仕途,隐居家乡,以布衣终身。全诗是怎样描述秋天落叶的?为什么落叶偏使白头翁“惊”呢?诗的尾联是什么意思?它体现了诗人什么样的人生态度?
阅读下面两首宋词,完成后面题。 菩萨蛮·咏梅 赵令畴 春风试手先梅蕊,妍姿冷艳明沙水。不受众芳知,只合月与期。清香闲自远,先向钗头见。雪后燕瑶池,人间第一枝。 玉楼春·赏梅 李清照 红酥[注]肯放琼苞碎,探著南枝开遘未。不知酝藉几多香,但见包藏无限意。道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。一来小酌便来休,未必明朝风不起。 [注]红酥:此处指梅花花苞外层的粉红花瓣。两首词中的梅花形象有什么不同之处?请简要分析。两首词的第一句使用了相同的修辞手法,请加以赏析。