阅读下面这首宋诗,完成后面问题 。乙亥岁除渔梁村黄公度年来似觉道途熟,老去空更岁月频。爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。想得在家小儿女,地炉相对说行人。[注]宋高宗绍兴二十五年,是农历乙亥年。这年十月,秦桧死了,在舆论压力下,高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝,大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。这首诗颈联在写景上有什么特点?表达了作者怎样的心情? 这首诗的颔联与尾联是如何表现诗人的思想情感的?
阅读下面这首诗,回答诗后问题。 浮云 莱蒙托夫 天空的浮云哦,永恒的流浪汉! 恰似一串珍珠项链在碧原上飘荡, 你们也和我一样,如同一群流放犯, 由可爱的北国匆匆地奔向南疆。 是谁把你们驱赶:难道是命运的决断? 是出于私下的忌妒?还是公开的怨望? 是因为你们蒙受触犯刑律的灾难? 还是因为朋友们用心狠毒的诽谤? 不,是荒芜的田地使你们感到厌烦...... 你们不知道什么叫激情?什么叫忧伤? 你们永远冷漠无情,永远自由自在,你们没有祖国,你们也不会有流放。 注:这首诗创作于1840年5月初,即诗人第二次被流放去高加索的前夕。对这首诗的解说,不正确的一项是 ( )
对这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
诗文赏析在开头部分诗人为什么要寄语那些'囚徒'要'坚持着高傲的忍耐的榜样?你们的悲痛工作和思想的崇高志向'中“崇高的志向”指的是什么?“希望”对于“西伯利亚囚徒”和诗人来说分别意味着什么?(找出相关诗句说明)为什么最后送上的是'利剑'而不是'鲜花'?
阅读下面诗歌,完成诗后题目。 手推车 艾青 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀――1938年《手推车》中的“尖音”和“辙迹”,理解正确的一项是( )
对诗歌所传达的意思,理解不正确的一项是( )
诗歌通过怎样的艺术构思来表达作者的思想情感?请简要回答。 答:
阅读下面诗歌,完成诗后题目。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。 水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑注尚在,读罢泪沾襟。 注:羊公碑:后人为纪念西晋名将羊祜而建。这首诗的体裁是什么?请就这种体裁形式的主要特点作简明解说。从这首诗的四联中任选两联,联系全诗,就其思想内容和艺术特点谈一下你的看法。