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某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是：
| A．建立“合力与分力”的概念 |
| B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 |
| D．研究加速度与合力、质量的关系 |
如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知，下列选项正确的是（ ）
| 实验次数 |
小木块的运动状态 |
弹簧测力计读数(N) |
| 1 |
静止 |
0.4 |
| 2 |
静止 |
0.6 |
| 3 |
直线加速 |
0.7 |
| 4 |
匀速直线 |
0.5 |
| 5 |
直线减速 |
0.3 |
A．木块受到的最大摩擦力为0.7N
B．木块受到最大静摩擦力可能为0.6N
C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同
如图甲乙所示是表示两个物体P与Q的速度—时间图象， 则（ ）
| A．P的加速度一定大于Q的加速度 |
| B．P的加速度一定小于Q的加速度 |
| C．P的加速度可能大于Q的加速度 |
| D．P的加速度可能小于Q的加速度 |
如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为 ( ) 
| A．2个 | B．3个 | C．4个 | D．5个 |
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