阅读下面的材料,完成后面题目。 材料1:校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值。因此,校门建筑首先应当注重实用。材料2:校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办学理念。因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。请简要阐述你对校门建筑的看法。(要求:表达简明连贯,言之成理;不少于100字。)
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 瓦是屋子上面的田地,一垄一垄,长满了我的怀想。离开好久了,怀想还在上面摇曳着。
阅读下面的材料,请将主要内容概括为三句话,且三句话都以“大豆”为叙述对象。每句话不超过15个字。 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留下极大地创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区的人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。
依照前边画线句子的内容和形式,在横线处填写句子,使之与前面的画线句子构成排比。 大气者的人生,没有沉沦,没有畏缩。纵使风吹浪打,仍能“胜似闲庭信步”;纵使身陷重围,仍能“我自岿然不动”;,。 大气者的人生,淡泊名利,宁静致远。面对箪食瓢饮,颜回不改其乐;面对权力功名,许由婉拒洗耳;,。
仿照例句,结合所给篇目内容,续写一句话,与原句句式相同。 《梦游天姥吟留别》:感慨权贵的鄙俗,李白的梦想是寻仙访道,因此他期待游历山川; 《归去来兮辞》:______________________________________________________。
阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“ 。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。