阅读下面这首宋诗,完成小题。和子由①渑池怀旧苏 轼人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。老僧②已死成新塔,坏壁③无由见旧题。往日崎岖还记否?路长人困蹇驴嘶。注:①子由:苏轼的弟弟苏辙字子由。②老僧:当地僧人,名奉闲。③坏壁:是残破的墙壁“雪泥鸿爪”一语富含理趣,在宋代就被人称道,请结合前两联简要赏析。本诗题目是“和子由渑池怀旧”,“旧”具体指什么?最后两联表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。
阅读下面一首宋词,回答问题。(6分,每小题3分)清平乐李清照年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。[注]挼,读ruó,“揉搓”之意。这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?这首词运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受,请具体阐述。
阅读下面的一首宋词,回答问题。(6分,每小题3分)清平乐辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法?请简要说明。古人评词有“乐景,哀情;哀景,乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗?请依据词意鉴赏。
阅读下面这首宋词,完成8~9题。浣溪沙周邦彦翠葆①参差竹径成,新荷跳雨泪珠倾。曲阑斜转小池亭。风约帘衣归燕急,水摇扇影戏鱼惊。柳梢残日弄微睛。【注】①翠葆:指草木新生枝芽。8.赏析“新荷跳雨泪珠倾”一句中的“新”和“跳”的表达效果。9.有人认为本诗别具一格,全诗六句,无一句透露作者心情;也有人认为,作者心情在本诗中处处流露。对此,请结合本诗的写作手法谈谈你的理解。
阅读下面两首诗,然后回答问题。暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。兰竹诗郑板桥四时花草最无穷,时到芬芳过便空。唯有山中兰与竹,经春历夏又秋冬。钱起在《暮春归故山草堂》中是如何表现暮春景象的?上面两首诗歌的主旨有哪些相似之处?在写法上有什么相同点?
阅读下面的唐诗,完成后面题目。听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。注:筝,拨弦乐器,相传为秦人蒙恬所制,故又名“秦筝”。(1)试分析首联在全诗中的作用。(2)诗歌是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的?请简要分析。