阅读下面这首唐诗,完成小题。春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②,泾水③萦纡傍远村。牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂;这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。 这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
阅读下面这首宋诗,完成后面题。 东马塍① 朱淑贞 一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。 蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍。 【注】 ①东马塍:地名。第二句中“暗”字用得最传神,请简要赏析。第三、四两句运用了什么手法?表达了怎样的情感?请简要分析。
阅读下面的宋词,完成后面的题。 王充道送水仙花五十枝,欣然会心,为之作咏 黄庭坚 凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月。 是谁招此断肠魂,种作寒花寄愁绝。 含香体素欲倾城,山矾是弟梅是兄。 坐对真成被花恼,出门一笑大江横。前六句从哪些方面来写水仙花的?有人说对水仙花的描写在前后的不统一中体现出独特的美,你是否同意这种说法?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成后面的题 。 古风(其十五)李白 燕昭延郭隗①,遂筑黄金台。 剧辛② 方赵至,邹衍③ 复齐来。 奈何青云士,弃我如尘埃。 珠玉买歌笑,糟糠养贤才。 方知黄鹄举,千里独徘徊。 【注】①燕昭,即燕昭王;郭隗,劝说燕昭王求士。②剧辛,战国时燕将,原为赵国人。③邹衍,战国时著名的哲学家,齐国人。这首诗开头四句运用燕昭王招贤纳士典故,有什么作用?请简要分析 诗歌结尾两句用了什么表现手法?表达了诗人怎样的心情?请简要分析。
阅读下面这首宋词,完成后面题目。 临江仙 晁补之 绿暗汀州三月暮,落花风静帆收。垂杨低映木兰舟。半篙春水滑,一段夕阳愁。 灞水桥东回首处,美人新上帘钩。青鸾①无计入红楼。行云归楚峡,飞梦到杨州。 【注】①青鸾:即青鸟,传说中的信使。 词的上片用哪些意象,描绘了怎样的画面?请简要赏析。 词的上片写道:“一段夕阳愁”,结合全词分析,作者的愁绪包括哪些?
在下面横线处补写句子,使之构成完整连贯的一段话。 涵养是一盆火,融化了结冰的心;涵养是一杯酒,温暖了陌生的人;涵养是一阵春风,;涵养是一道阳光,照亮了前进的路。一颗纯净的涵养之心,是一泓清泉,它涵养着人类文明最纯净的思想;一颗美丽的涵养之心,是一朵蓓蕾,;一颗缤纷的涵养之心,,它牵引出的是彩霞满天。